Forskning och utveckling kategorier
5 ways to increase students’ engagement in writing
Upper elementary teachers can make small shifts in how they teach writing to spark students’ interest and promote critical thinking.
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Undervisning"
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 42 av 105
Välj typ av innehåll inom kategori "Undervisning":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
A simple, effective framework for PBL
This plan was designed to guide teachers who haven’t had formal training in project-based learning.
Forskning och utveckling kategorier
Viktigt för inlärningen att både elever och lärare är med i samspelet i klassrummet
Det är av största vikt att såväl lärare som varje enskild elev eller student i en lärosal är med i de interaktioner som sker i rummet, både pedagogiskt och socialt. Annars har olika projekt och modeller för att utveckla inlärningen svårt att få genomslag. Det är slutsatsen i en ny, internationell studie som letts av…
Forskning och utveckling kategorier
Opportunities for student decision-making
When high school students have a say in what happens in the classroom, they become more invested in their work.
Forskning och utveckling kategorier
The masked teacher
While face coverings present barriers to easy communication, educators can build a rapport with students by being deliberate in their interactions.
Forskning och utveckling kategorier
Rolig vattenlek tränar begrepp kring hållbarhet
Vattenleken på Hovs förskola i Växjö blev både rolig och reflekterande kring begreppen mycket, lite och hållbarhet. Amanda Sayah Söderlund berättar hur lekresponsiv undervisning ser ut i praktiken.
Forskning och utveckling kategorier
Innovation ger värde för undervisningen
Innovation är ett mindset där man testar sådant som man tror ökar undervisningens kvalitet, elevernas upplevelse eller sparar tid. Något som ger värde. Därför kan innovation också vara att sluta göra någonting, säger Leif Denti, som forskar på ledarskap, kreativitet och organisatorisk innovation vid Göteborgs universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Combining remote and in-person learning led to chaos, study finds
Hybrid instruction - a combination of virtual and in-person learning - is the worst way to teach, according to a study of teachers in nine states by researchers from the University of California at Santa Cruz. The study found teachers' preference was to teach fully in person, followed by fully remote.
Forskning och utveckling kategorier
Han vill lyfta tre strategier för bra undervisning med sin bok
Läraren Johan Stenebo har djupdykt i forskningslitteraturen för att komma fram till svaret på frågan om vad bra undervisning består av. I en ny bok diskuterar han resultaten.
Forskning och utveckling kategorier
Högskolan i Skövde får två miljoner för projekt om distansutbildning
Högskolan i Skövde är ett av åtta lärosäten som fått medel från Universitets- och högskolerådet, UHR, för att vidareutveckla högskolans organisation kring distansutbildningen. Projektet Hållbara strukturer för kvalitet i distansutbildningen har fått närmare två miljoner kronor och genomförs under år 2022.
Forskning och utveckling kategorier
Using project-based learning to immerse students in their community
To create an authentic learning experience, teachers tasked high school students with designing museum exhibits that explore local history.
Forskning och utveckling kategorier
More studies mark the pandemic’s toll on student achievement
Studies released during the second half of 2021 confirm that students learned a lot more in person than they did during remote instruction.