En elev som inte pratar i skolan – bara hemma eller med sin mamma närvarande – är en knivig utmaning. En sådan ställdes skånska Vikenskolan inför. Efter sex år kom genombrottet.

Skolan ska hjälpa elever att utvecklas, de ska få uttrycka sin mening och de har rätt till vila och lek. Det gäller även elever med funktionsnedsättning. Hur kan skolan leva upp till dessa rättigheter?

För att tidigt upptäcka språk- och kommunikationsstörningar screenas barn inom barnhälsovården vid 2,5 eller 3 års ålder. En ny studie vid Akademiska sjukhuset/Uppsala universitet visar att 3-års-screeningen med fördel kan tidigareläggas.

Tema: Rättigheter i skolan. (pdf)

Digitala verktyg och tjänster kan användas för att anpassa studiesituationen utifrån enskilda personers behov. Vår nya publikation Digitalt lärande för att nå målen är ett stöd för dig som vill utveckla en lärmiljö där digitala verktyg är en naturlig del.

For students with mild symptoms of disabilities, such as attention-deficit/hyperactivity disorder, a diagnosis can do more harm than good, according to a study by Jayanti Owens, a Brown University sociologist. Owens' study shows that students without an ADHD diagnosis, who showed similar symptoms, had better behavioral and reading scores from teachers, than their peers diagnosed…

Skollogoped Julia Andersson fortsätter att utveckla den uppskattade serien med Såhär vill jag ha det-material!

Lecturer Laura Schifter - an expert on federal education policy and special education — explains disproportionality and why so many students of color are placed in special education, often in separate classrooms from their peers. (webb-tv)

Dallas Independent School District has approved plans to install video cameras in all special-education classrooms. The cameras are intended to improve safety for students and help officials investigate incidents if they occur, but some say there are concerns related to privacy.

Børn med ADHD bliver bedre til at fokusere på en ting ad gangen, når de går til skydning i skoletiden. Det viser en ny ph.d. om DGI-projektet Fokus Skydning. Samtidig er nogle lærere blevet opmærksomme på, at de kan inddrage elementer fra idrætten i deres undervisning.

Pigerne æder sig ind på drengene i antallet af ADHD-diagnoser, og flere piger kommer i behandling, selvom deres symptomer er svære at tyde. Eksperter peger på markant mørketal.

Folkeskolerne i Slagelse Kommune er ved at uddanne lærere til superbrugere, så de bedst muligt kan tilrette undervisningen for ordblinde elever. Nu er »superlærerne« på Søndermarksskolen klar til at lære den nye viden fra sig til deres kolleger.