Over 60 prosent av barn som sliter med angst har i tillegg motoriske problemer eller språkvansker. Det går fram av doktorgradsstudien "Neurodevelopmental Problems in a Clinical Sample of Children with Anxiety Disorders" av Benedicte Skirbekk.

– Det är otroligt många lärare, specialpedagoger och speciallärare som hör av sig och vill veta hur de ska arbeta med läs- och skrivsvårigheter, säger Ulrika Wolff vid Göteborgs universitet. Hon har lett en interventionsstudie som visar på lovande resultat för elever med fonologiska svårigheter.

Specialpedagogexamen bör avskaffas och en speciallärarexamen erbjudas med ytterligare en inriktning mot pedagogiskt arbete. Det föreslår Högskoleverket i sin utredning av behovet av specialpedagoger och en särskild specialpedagogexamen.

I sommar kommer forskarstudenter och föreläsare från Sydafrika, USA, Portugal, Tyskland och Sverige att delta i en internationell sommarkurs på Högskolan i Jönköping. Kursen handlar om kartläggning av barns miljöer och tidiga insatser för barn och deras familjer inom områden som specialpedagogik, handikappvetenskap och omvårdnad.

Senaste decenniet har antalet elever kontinuerligt minskat på landets specialskolor. Framförallt gäller det de skolor som erbjuder tvåspråkig undervisning på teckenspråk och svenska. För att kunna förbättra måluppfyllelsen och upprätthålla en god pedagogisk miljö ser Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) över verksamheten.

Senaste decenniet har antalet elever kontinuerligt minskat på landets specialskolor. Framförallt gäller det de skolor som erbjuder tvåspråkig undervisning på teckenspråk och svenska. För att kunna förbättra måluppfyllelsen och upprätthålla en god pedagogisk miljö ser Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) över verksamheten.

En av slutsatserna i rapporten "Behovet av en särskild specialpedagogexamen och specialpedagogisk kompetens i den svenska skolan" är att det behövs en särskild satsning för dem som vill vidareutbilda sig till speciallärare. Läs hela rapporten här (pdf).

Specialpedagogexamen bör avskaffas och en speciallärarexamen erbjudas med ytterligare en inriktning mot pedagogiskt arbete. Det föreslår Högskoleverket i sin utredning av behovet av specialpedagoger och en särskild specialpedagogexamen.

Nya applikationer kan göra mobiltelefonen till ett avancerat hjälpmedel för personer med dövblindhet. Forskare i Örebro och Karlskoga har nu fått 2,7 miljoner kronor av Post- och telestyrelsen (PTS) för att utveckla tekniska lösningar som gör det möjligt att kommunicera med hjälp av vibrationer.

Ulf Jederlund, ny doktorand på Specialpedagogiska institutionen, berättar kort om sin kommande avhandling, varför han vill forska och vad specialpedagogik är för honom.

Missade du konferensen Grav språkstörning i Uppsala i april? UR Samtiden var där och filmade och nu har du chansen att se flera av de intressanta föreläsningarna.

Ofta möter Sten Rydh äldre barn vars matteglöd har slocknat. Till honom kommer de mer eller mindre motvilligt, på skolans eller föräldrarnas initiativ. Med dessa elever krävs ett ”reparationsarbete”.