Forskning och utveckling kategorier
Här hjälper hundar eleverna
På skolhemmet Stegehus coachar vallhunden Sippa eleverna och elevernas resultat stämmer väl överens med internationell forskning.
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Specialpedagogik"
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 194 av 200
Välj typ av innehåll inom kategori "Specialpedagogik":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
Internationellt: Langsom læsning kan skyldes usikre ordlæsefærdigheder
Vi er nødt til at inddrage læsehastighed i vurderingen af elevers læsevanskeligheder, da for langsom læsning går ud over læseforståelsen, siger Christina Staalgaard, som på grundlag af en undersøgelse viser, at det er muligt at udpege usikre ordlæsefærdigheder allerede i 2. klasse.
Forskning och utveckling kategorier
När är en elev delaktig i skolan?
I SPSM:s nyutgivna FoU-rapport "Där man söker får man svar – Delaktighet i teori och praktik för elever med funktionsnedsättning", presenteras en modell som ska kunna användas som ett verktyg för att se kontextuellt på olika skolsituationer.
Forskning och utveckling kategorier
Han kritiserar begreppet dyskalkyli
Diagnoser är ett instrument för sjukvården, inte för skolan, anser Arne Engström, docent i matematikdidaktik. Han är också kritisk mot själva ordet dyskalkyli.
Forskning och utveckling kategorier
Kan jämföras med dyslexi
På samma sätt som man kan ha grundläggande läs- och skrivsvårigheter kan man ha grundläggande brister inom den matematiska förmågan. Det menar Ulf Träff, docent i psykologi, som har forskat om matematiksvårigheter i tio år.
Forskning och utveckling kategorier
Internationellt: "Inget konstigt att gå till specialläraren"
I Finland används specialpedagogiken i förebyggande syfte. – I Sverige tar ni in specialundervisningen när behov uppstår. Här är det inbyggt i hela verksamheten, säger Kristina Ström, professor i specialpedagogik vid Åbo akademi.
Forskning och utveckling kategorier
Internationellt: Blivande skolbarn bedöms i förskolan
Motivation, uppmärksamhet och matematiska färdigheter. Dessa är bara några av de förmågor som sifferbedöms hos barnen i finländska förskoleklassen.
Forskning och utveckling kategorier
Internationellt: Stöd från starten i Sirkkala
Full fokus på läs- och skrivinlärningen i ettan och tvåan. Speciallärarna träffar alla elever och ger omedelbart enskild undervisning till dem som behöver. Välkommen till Sirkkala skola i finländska Åbo där man aldrig väntar med det extra stödet.
Forskning och utveckling kategorier
Samling, inte konfrontation!
Lars H Gustafsson läser Bo-Lennart Ekströms bok som en nyttig påminnelse och som en pedagogens vädjan om samling i stället för konfrontation. I sitt arbete som specialpedagog har Ekström ofta kommit i kontakt med barn som haft problem med beteende, uppmärksamhet och koncentration.
Forskning och utveckling kategorier
DidaktikElevhälsaFöräldrarGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaHem, kultur, omvärldLedarskapLärarprofessionenLärarutbildningMentorSamarbete och arbetslagSpecialpedagogikStyrdokumentSärskolaVetenskaplig tidskrift
FoU tidskrift källor
Att utmana eller återskapa traditionen. Sex skolors arbete med elever i relationssvårigheter
Oroliga, otrygga, okoncentrerade och aggressiva elever innebär en stor utmaning för nästan alla lärare. Skolledningens roll är avgörande för de skolor som varit framgångsrika i sitt bemötande av elever med svårigheter, visar Hans Larssons och Claes Nilholms artikel.
Forskning och utveckling kategorier
Internationellt: Robots help teach autistic pupils
Autistic children may learn better from robots than from human teachers, according to evidence emerging from a trial at a school in Birmingham. The school is one of the first in the UK to try the technology.
Forskning och utveckling kategorier
DidaktikElevhälsaExamen, karriär och livsvalFörskolaFöräldrarGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaHem, kultur, omvärldInternationelltLedarskapMentorMotivation/GritSkolhistoriaSkolpolitikSpecialpedagogikStyrdokumentSärskolaVetenskaplig tidskriftVuxenutbildningVärdegrund
FoU tidskrift källor
Att konstruera begåvning – debatten om IQ
Frågan om intelligensmätningar har länge varit ett hett debatterat ämne, särskilt från slutet av 1960-talet och framåt. Diskussionen har bland annat handlat om vilka konsekvenser som mätningarna haft för olika grupper i samhället. I Thom Axelssons artikel analyserar han debatten om dessa mätningar.