Forskning och utveckling kategorier
Specialpedagogik och barns tidiga skolår
I en ny avhandling i specialpedagogik beskriver Johanna Lundqvist ett femtiotal barns utbildningsvägar från förskola till klass ett. Fokus är insatser för barn i behov av anpassningar och särskilt stöd, användningen av inkluderande undervisning, övergångar mellan tidiga skolår och barns upplevelser av tidiga skolår.