Möt oss med respekt och se oss inte som offer. Det är budskapet från 97 barn och unga med funktionsnedsättning som har intervjuats i Barnombudsmannens rapport.

Ofsted finds that too many young people with learning difficulties and/or disabilities are poorly prepared for adult life.

An open letter, with 7,000 signatories, has called on education secretary Nicky Morgan to include autism in revised teacher training framework. Two autism charities have released an open letter signed by more than 7,000 people calling for all teachers in England to be trained in autism, saying that without this children with autism risk being…

Personalen på avdelning Flotten vid förskolan Skeppet ville öka förståelsen och kunskapen kring barn med särskilda behov. I höstas startade de ett Instagramkonto för att dela med sig av tips, erfarenheter och användbara pedagogiska verktyg. Nu har de närmare 7 000 följare.

Få skolor har en handlingsplan för hur det ska gå till när barn med utvecklingsstörning går från förskolan till skolan. Det visar en studie vid Mälardalens högskola.  

Lite rörig emellanåt. Men värd att diskutera i arbetslaget, skriver specialpedagogen Margot Christiansen om Ulrika Aspeflos bok.  

Vissa har svårt för att skriva. Andra ogillar att tala inför klassen. I podden får de en ny chans att sätta ord på sina kunskaper.  

Författarna beskriver barn med ojämna förmågor med hjälp av sjötermer. Det skapar en gedigen men en smula tungläst bok, tycker vår nya recensent specialpedagogen Veronica Ferm.  

Som studie- och yrkesvägledare för bland annat elever med särskilda behov lär jag mig en hel del om elevernas rätt till stöd både i och efter skolan.

Om någon hade sagt till skoltrötta Ingela Svärd att hon skulle plugga till lärare, skulle hon inte ha trott dem. Idag hämtar hon energi från sitt jobb som speciallärare.

Barn med autisme har ofte språkvansker. Men ved å høre på ulike språklyder samtidig som de får se en liten dukke kan de bli bedre, viser svensk forskning.

Ifølge et dansk studie har inklusion i folkeskolen en negativ effekt på klassekammeraternes faglighed. Forældres bekymring for indlæringen er reel, siger professor bag studiet.