Slöjd-arkiv – Skolporten

Podcast Slöjd Språkutveckling

Forskning och utveckling kategorier

Podcast: Så kan slöjd utveckla språket

17 december

Slöjdundervisning kan utveckla språket hos elever som inte har svenska som modersmål. När eleverna får känna på material, redskap och verktyg och samtidigt möta nya ord och begrepp som är specifika för slöjdande så ges möjligheter att utveckla elevernas språk. (podcast)

Lärare & Forskning

Forskning och utveckling kategorier

Mobiltelefoner Slöjd

Mobilen kan engagera elever i slöjd

6 december

Mobiltelefonen och andra digitala verktyg kan på flera sätt vara en tillgång i slöjdundervisningen, visar en studie med elever i årskurs 9 och slöjdlärare.

Lärare och forskning

Estetiskt lärande Läxor Slöjd

Forskning och utveckling kategorier

Forskare vill se fler hemläxor i slöjden

12 april

Varför ges inga läxor i slöjd? Jo, för att verktyg och material ofta saknas i hemmet. I Finland tvingade pandemin fram nya arbetssätt. Skolorna stängdes och eleverna fick arbeta med det som fanns hemma. Forskaren Mia Porko-Hudd tror att hemuppgifter är här för att stanna.

Forskning Nyanlända Slöjd

Forskning och utveckling kategorier

Slöjden stärker nyanlända elever på flera sätt

9 februari

Det talas inte mycket om hur slöjdundervisning för nyanlända är utformad. Samtidigt använder många skolor slöjden som ett sätt att slussa vidare elever från förberedelseklass till ordinarie undervisning. Här krävs mer kunskap, enligt forskaren Emma Gyllerfelt.

Estetiskt lärande Forskning Matematik Slöjd

Forskning och utveckling kategorier

Forskaren: Elever lyckas inte tillämpa matten i slöjden

2023-09-20

Volym, omkrets och sömsmån. Matematiskt tänkande är ständigt närvarande i slöjdarbetet, men tyvärr har många elever svårigheter att tillämpa sina matematikkunskaper i slöjden, enligt forskaren Åsa Hjelm.

Favorit Grundskola 1-6 Matematik Skolporten Skolportens magasin Slöjd

Forskning och utveckling kategorier

Elevers problem med matematiken i slöjden

2023-09-19

Slöjden är full av matematik, men elever har stora svårigheter att både förstå och använda matematik i slöjdämnet. Det visar Åsa Hjelms avhandling, som nu har valts till Lärarpanelens favorit.

Forskning Slöjd Specialpedagogik

Forskning

Forskning och utveckling kategorier

Slöjdämnet viktig möjlighet till bildning

2023-03-28

Anna Sjöqvist har studerat slöjdämnets roll som bildningsämne i grundsärskolan, och har publicerat resultaten i sin avhandling ”Slöjdundervisning i grundsärskolan – en didaktisk studie om förutsättningar för Bildning” från Karlstads universitet. (s. 3-5)

Forskning om funktionshinder pågår

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Slöjd

Så får du eleverna att göra smartare val i slöjden

2022-11-29

Att eleverna ska kunna motivera sina val av material och tekniker är av allra största vikt i slöjdämnet, vilket framgår i läroplanen. Men hur får man dem att lära sig det? Det har tre slöjdlärare försökt att ta reda på, i ett praktiknära forskningsprojekt.

Bild Digitalisering Forskningsstudie Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Skolbibliotek Slöjd

Bild

Forskning och utveckling kategorier

Poddagogen #14: Forskaren Sophie Landwehr Sydow om makerspace och makerkulturer

2022-11-29

Sophie Landwehr Sydow gästar Poddagogen och berättar om sin doktorsavhandling om så kallade makers, makerspace och makerkulturer, både i skolans värld och i andra sammanhang.

Hållbar utveckling Slöjd Vetenskaplig tidskrift

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Återbruk i antropocen

2022-11-28

Syftet med artikeln är att skapa kunskap om hur återbruk kan förstås som didaktisk verksamhet. Artikelns forskningsfrågor är (1) Vad är ett möjligt undervisningsinnehåll om återbruk? (2) Hur kan detta återbruksinnehåll förstås i relation till vår samtid antropocen: vad är det som förs vidare och på vilket sätt?

Förskola Slöjd Vetenskaplig tidskrift

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Slöjdundervisning utomhus: – upplevelser bland studerande i småbarnspedagogik

2022-06-21

Studien fokuserar på att undersöka hur studerande i småbarnspedagogik upplever slöjdverksamhet utomhus samt hur studerande i småbarnspedagogik upplever slöjdverksamhet utomhus i relation till deras framtida yrke.