I dagens avsnitt av Skolforskningspodden diskuterar vi undervisning i det flerspråkiga klassrummet. Gäster är Sharmila Vithlani, förstelärare/modersmålslärare Järfälla språkcentrum, och Åsa Wedin, professor vid Högskolan Dalarna. (webb-radio)

Sex och samlevnad kan vara laddat och många känner sig osäkra på hur man kan kommunicera och undervisa i ämnet i särskolan. Möt Natalie Simonsson, sexualupplysare och författare, och Sofi Malmgren och Jessica Jägeryd, Resurscenter Dövblind. (webb-radio)

Vilka utbildningsformer finns för elever med intellektuell funktionsnedsättning och hur ser möjligheterna till inkludering ut för den här elevgruppen? Medverkar gör Robert Öberg, Riksförbundet FUB och Therese Lindahl, SPSM. (webb-radio)

I detta avsnitt av Skolforskningspodden pratar vi om en tillgänglig lärmiljö för alla i ämnet idrott och hälsa. Hur kan man arbeta med relationsskapande, och varför det är viktigt för elevernas gemenskap och delaktighet? Vi diskuterar också struktur och stöd i undervisningen, och får goda exempel på hur man kan arbeta för att få alla…

Kan en lärare ersättas av en iPad? Kommer vi åka i flygande bilar? Och drivs sjuksköterskor alltid av ett kall? Nu finns tre nya avsnitt av Vad händer utan oss-podden där vi fördjupar oss i yrkena lärare, ingenjör och sjuksköterska.

Teachers can use podcasts to boost listening comprehension skills that help build language arts and literacy learning, according to teacher Kathleen Palmieri. In this article, Palmieri shares resources and reasons why she uses podcasts with her fifth-grade students.

I Skolforskningspodden pratar vi om en tillgänglig lärmiljö för alla i ämnet idrott och hälsa. Hur kan man arbeta med relationsskapande, och varför det är viktigt för elevernas gemenskap och delaktighet?  

Lyssna på podden ”Bedömning av nyanlända elevers kunskaper” där lärarna Anna Kaya och Ann-Margréth Jonsson samtalar om hur man som ämneslärare kan förhålla sig till och praktiskt genomföra bedömningssituationer när eleverna är nybörjare i svenska språket. (webb-radio)

Generaldirektör Peter Fredriksson berättar i Skolverkspodden om hur vi jobbar inom sektorsansvaret för skolväsendets digitalisering. Vi pratar om betydelsen av samarbete, utmaningar och om vikten av en levande dialog med lärare och rektorer så att vi i vårt fortsatta arbete inom sektorsansvaret utgår från det som skolan behöver. (webb-radio)