Naturvetenskap-arkiv – Sida 17 av 17

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Naturvetenskap"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 17 av 17

Välj typ av innehåll inom kategori "Naturvetenskap":

Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklar

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Kognition/Minne Lärarprofessionen Lärarutbildning Naturvetenskap Pedagogiska inriktningar Samhällskunskap Svenska Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

Education Inquiry

‘Beating about the bush’ on the how and why in elementary school science

2013-01-31

I denna artikel har Britt Jakobson och Monica Axelsson undersökt vilka instruktioner lärare ger sina elever i naturvetenskapliga uppgifter. Det dominerande fokuset ligger på "att göra", vilket författarna menar skapar osäkerhet hos eleverna.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Digitalisering Elevinflytande Engelska Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Fackligt Filosofi Fjärr-, distansundervisning Förskola Föräldrar Genus Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola HBTQ Hem, kultur, omvärld Historia Integration Kognition/Minne Kvalitetsarbete Ledarskap Lek Lokaler/Utemiljö Läromedel Läsa, skriva Läxor Lön Matematik Motivation/Grit Naturvetenskap Pedagogiska inriktningar Psykologi Religion Resor Resultat Samhällskunskap Specialpedagogik Språk Svenska Tal- och språkutveckling Teknik Universitet och högskola Vetenskaplig tidskrift Vuxenutbildning Värdegrund

FoU tidskrift källor

Nordic Journal of Digital Literacy

How Early Childhood Practitioners Build, Shape, and Construct Their Digital Practices: The Search for an Analytical Space

2012-12-05

En undersökning om användning och upplevelser av digitala verktyg bland barn i åldrarna noll till sex år i Norge visar att 65 procent av barnen har använt datorer och 60 procent har använt lärplattor i hemmet innan de når en ålder av sex. I denna artikel identifierar Tove Lafton vad som är avgörande för utvecklingen av fältet av digitala metoder på förskolor i dag.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Engelska Filosofi Fjärr-, distansundervisning Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Historia Kognition/Minne Läromedel Läxor Naturvetenskap Pedagogiska inriktningar Psykologi Religion Samhällskunskap Specialpedagogik Språk Svenska Vetenskaplig tidskrift Vuxenutbildning

FoU tidskrift källor

Didaktisk Tidskrift

Att använda skönlitterära texter inom undervisningen i biologi och naturkunskap

2012-09-12

Vilka fördelar och nackdelar finns det med att läsa skönlitterära texter för elever som studerar gymnasieämnena biologi och naturkunskap? Denna undervisningsmetod diskuterar Roland Jakobsson i sin artikel.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Elevinflytande Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Ledarskap Lek Lokaler/Utemiljö Läsa, skriva Matematik Motivation/Grit Naturvetenskap Samarbete, arbetslag Tal- och språkutveckling Teknik Vetenskaplig tidskrift Värdegrund

FoU tidskrift källor

Utbildning & Lärande

Att bygga gemensamma miljöer – delaktighet och lärande genom dialogplanering

2012-08-28

Elever får sällan vara med och påverka hur den egna skol- eller fritidsmiljön utformas. Samtidigt har den fysiska miljön stor betydelse för lärandet. I sin artikel skriver Margareta Herrman och Lena Nilsson om hur dialogplanering för projektering av utemiljön vid en F-9-skola kan öka elevernas delaktighet.

Skolporten

< 1 … 16 17