Forskning och utveckling kategorier
Rekordstort intresse för stamcellsforskning bland gymnasieskolor
För femte året i rad får gymnasielever en exklusiv heldag med stamcellsforskare på Lunds universitet.
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Naturvetenskap"
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 13 av 16
Välj typ av innehåll inom kategori "Naturvetenskap":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
Roligt lärande kan leda barns tankar fel
Det finns en övertro på att förskolebarn ska förstå vetenskapliga samband om man lär ut på ett roligt och fantasifullt sätt. "Man komplicerar sammanhang ytterligare genom att inte berätta enkelt", säger Anneli Bergnell, som utbildar förskollärare i Borås.
Forskning och utveckling kategorier
Ungdomar får chans att jaga Higgspartiklar
Måndagen den 11 februari får skånska gymnasieungdomar leka partikelfysiker med forskarna i Lund. Eleverna får analysera riktiga data från forskningsanläggningen CERN och även prova på att jaga Higgspartiklar. Allt för att fira den internationella dagen Girls and Women in Science.
Forskning och utveckling kategorier
Cerium - Textsamtal om naturvetenskap på liv och död
Stödmaterialet är tänkt att ge inspiration i arbetet med att välja texter och utveckla undervisningen kring läsning i naturvetenskapliga ämnen. E-publikationen består av en lärarhandledning, ett tjugotal texter samt ett fyrtiotal fristående bilder.
Forskning och utveckling kategorier
Slabbig labb ger förståelse för densitet
NO-lärare Malin Björn laborerar regelbundet med sina elever redan i mellanstadiet. En jämförelse av densiteten hos ketchup, schampo och läsk engagerade sexorna.
Forskning och utveckling kategorier
Elever lär sig om sex genom att animera film
RFSU Stockholm har utvecklat ett metodmaterial för högstadiet om hur man kan arbeta med animerad film i sexualundervisningen. Förutom att metoden är kreativ och att eleverna både får lära sig själva och lära andra när de gör sina temafilmer, bidrar metoden till en ämnesintegrerad undervisning. Den involverar SO, NO, svenska och bild.
Forskning och utveckling kategorier
NO-lärare ber om språklig coachning
Lärare behöver arbeta mer språkutvecklande i NO-ämnena för att elever ska kunna förstå innehållet och språket. Samtidigt visar forskning att lärare ser brister i sin kommunikation med eleverna och att de saknar stödmaterial.
Forskning och utveckling kategorier
Forskning: Lärarna ser brister i sin egen undervisning
Ny forskning visar att lärare är självkritiska till sin egen undervisning i NO-ämnena. Samtidigt slår lärarna fast att de saknar stöd för att arbeta språkutvecklande med eleverna.
Forskning och utveckling kategorier
Lärare självkritiska till egen undervisning i NO-ämnena
Lärare ser brister i sin egen kommunikation med elever i NO-ämnena i åk 7-9. Samtidigt saknar de verkligt stödmaterial för att jobba språkutvecklande med sina elever. Det visar ett stort avslutat forskningsprojekt om lärares roll och möjligheter med att öka elevernas NO kunskaper och samtidigt arbeta språkutvecklande.
Forskning och utveckling kategorier
Lärare och forskare utvecklar digital didaktisk design
Hur kan en framtida digital utbildningspraktik främja elevers utveckling av kunskaper, förmågor och bildning i Hans Roslings anda? Elevers möjligheter att bidra till samhälleliga utmaningar som klimatförändringar, fattigdomsbekämpning och förbättrade levnadsvillkor behöver stärkas, skriver Ulrika Bodén, Linnéa Stenliden och Jörgen Nissen, Linköpings universitet, i Venue.
Forskning och utveckling kategorier
Forskning intressantare än sommarlov
Att förena integration genom naturvetenskap är tanken bakom Science Meetup som är ett projekt som Kungliga vetenskapsakademien i Stockholm står bakom. 10 skolor i landet deltar och Örebro var först ut.
Forskning och utveckling kategorier
Undersökande arbetssätt och upplevelsebaserat lärande
Finns det egentligen plats för undersökande arbetssätt och upplevelsebaserat lärande i den moderna skolan, undrar Lars-Åke Dahlqvist.