Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Mobbning"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 11 av 11

Forskning och utveckling kategorier

Lärar-elevrelationens betydelse i antimobbningsarbetet

2017-11-21
Lärare som är varma, lyhörda och stödjande minskar risken för mobbning i skolan. Lärare som medvetet arbetar för att utveckla och bibehålla sådana relationer med sina elever gör skolan till en tryggare plats. Dessutom är det gynnsamt för elevernas skolprestationer, skriver Robert Thornberg, Linköpings universitet.
11011