Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Miljö"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 7 av 7

Från missförstånd till klarhet: hur kan undervisningen organiseras för att stötta elevers förståelse för växthuseffekten?

2017-10-17
Maria Sundler, Cecilia Dudas och Per Anderhag redovisar kritiska aspekter för att förstå växthuseffekten och beskriver i sin studie konkret hur undervisningen kan underlätta för elevers förståelse.
167