When students make observations, they learn how to describe what they see, interpret the images, and then make deeper connections.

Svensklärare begränsas i sin läsundervisning av matriser, kunskapskrav och prov, enligt en ny doktorsavhandling om pedagogiskt arbete.

Fusing the study of art and literary texts is a great way to foster analytic thinking in high school learners.

An educational integration specialist writes educators must embrace new ed tech tools to fully reap innovations and efficiencies in post-pandemic learning.

En årskurs 4 på Nanny Palmkvistskolan arbetade i fyra veckor med ett projekt kring fysisk aktivitet, där konceptet med SCRIIN-aktivitetsmätare var en nyckel i arbetet. Idrottslärare Sebastian Hansson och specialpedagog Maria Dahlgren ser positiva effekter från projektet både gällande klassrumsklimat, läshastighet och elevernas generella rörelse.

Det är högläsning varje eftermiddag på det språk- och litteraturcertifierade fritidshemmet i Hjo. Men det är bara en liten del i fritidshemmets arbete med läsning, där skolbibliotekarien spelar en viktig roll.

Här förklarar Björn Sundmark, professor i engelsk litteratur, varför högläsning är bra hela vägen från förskolan och ända upp i vuxen ålder.

Den amerikanska läsforskaren Linda B. Gambrell har sammanställt följande sju regler för att stärka elevernas läsmotivation.

Vi bad fyra skolprofiler ge sina bästa tips för hur de både väcker och håller liv i elevernas läslust.

While most elementary students are learning in person now, these tools are a big help in promoting literacy in or outside of the classroom.

Middle school students build literacy skills and explore who they are growing to be in an independent reading unit centered on the theme of identity.

Att läsa är bra, det vet vi redan. Och att låta ­eleverna läsa på lektionerna är ett smart sätt att få kontinuitet i undervisningen. Här är fem goda råd från Karin Herlitz som skrivit boken ­"Skönlitteratur i undervisningen".