Att ge förstaklassare läsande förebilder, och att ge niondeklassare stärkt självförtroende och en läsaridentitet – det var målet med högläsningsprojektet på Oxievångsskolan. Under några veckor läste femtonåringarna högt för sjuåringarna, vilket gav goda effekter i båda årskurserna.

If ministers want to boost reading and maths scores in schools, they must involve parents, according to social mobility experts.

Läsundervisning är inte bara något för yngre elever, utvecklingen måste fortsätta ända upp i gymnasiet. ”Detta är viktigare än någonsin med tanke på hur läsningen har minskat i alla åldrar”, säger forskaren och gymnasieläraren Maria Larsson.

Läs- och skrivförmåga kan överföras från ett språk till ett annat - även när alfabeten är helt olika. Men de flesta tvåspråkiga elever både läser och skriver bättre på svenska än på sitt modersmål.

På Toftanässkolan jobbar labradoodlen Harry 1,5 år. Han har visat sig vara en fena på att få i gång läslusten hos barnen. Han är även en stor tillgång för skolbarn med språkstörningar, autism, eller social fobi. Det är helt enkelt extra roligt att komma till skolan när Harry är där.

In writing workshop, young students can learn about their classmates’ identities and share what makes their own backgrounds special.

Making lessons accessible to resistant readers can enhance the learning experience for everyone—including those who read the whole book.

A library media specialist shares logistical tips for using a book vending machine to build a strong reading community at your school.

Sound walls guide students to investigate phonemes and make informed choices when they’re unsure how to spell out a sound.

Teachers can ignite students’ enthusiasm for writing with creative assignments based on the books, movies, and TV shows they love.

Well-trained teachers and school leaders are needed to improve literacy instruction, writes Molly Ness, who launched the Coalition for Literacy Equity this year.

På naturbruksgymnasiet Uddetorp finns många elever med ett brinnande intresse för lantbruk, men desto mindre för att läsa och skriva. Specialpedagog Johanna Johansson berättar om de viktigaste verktygen de får tillgång till.