Jessica Mellgrens elever använder "heartmaps", en visuell och konkret mall, för att hitta motivation till eget skrivande. Att utgå från en heartmap kan vara ett sätt att stötta eleverna att hitta motivation och sin egna röst, och ett sätt att komma närmare sina tankar och känslor.

Läraren Jennie Rosén upplever att det blir en viss dödtid i klassrummet för de som kommer in först, vilket ibland skapar en oro. Därför finns en färdig startuppgift för varje lektion när eleverna kommer in: Skriva dialoger.

I lektionen "Årets julklapp" får eleverna fundera på hur människan och samhället utvecklas och förändras, men även hur olika innovationer och aktörer kan förändra levnadsvillkor och intressen. Uppgiften går att genomföra på många olika sätt, som individuell uppgift, par- eller gruppuppgift, eller som en klassgemensam uppgift.

”Dagens mini-lektioner” med tillhörande utmanande diskussion är ett återkommande inslag i Kerstin Dahlins undervisning. Dagens mini är en variant av "grej of the day".

Genom "Thieves" får man en modell som hjälper en att närma sig en text eller ett kapitel. Den gör att man får en överblick över texten innan man börjar läsa, skriver Jenny Edvardsson, Kristianstad, om strategin.

Elevernas uppgift är att skriva mikronoveller till Edward Munchs Skriet. Genom att först genomföra "bildpromenader" (se tips) skapas ett gemensamt ordförråd då eleverna tillsammans sätter ord på det de ser. Lektionstips av Jennie Rosén, Oxievångsskolan, Malmö.

Ta en promenad i din närmiljö. Fotografera längs vägen. Titta på bilderna och fundera på vilka tankar och känslor du får av dina bilder. Skriv dessa med tre rader! Lektionstips av Malin Larsson, Stockholm.

Detta lektionstips syftar till att stimulera elevernas skrivande och lämpar sig väl att genomföra i slutet av året, men fungerar egentligen när som helst. Det går ju att blicka tillbaka till senaste veckan, månaden och halvåret, skriver Marita Elg, Borås.

Lotta Lundberg tipsar om hur eleverna under lekfulla former får formulera, beskriva, argumentera och ställa frågor med Conversation cards. Det är ett enkelt sätt att få igång elevernas motivation att prata engelska.

Att skapa färgstarka träd med olika tekniker: vattenfärg och siluetter med tusch. Uppgiften är enkel, men går ändå att utveckla. Eleverna kan blanda färger, variera trädens storlek och låta lövverken få olika nyanser. Lektionstips av Sonja Stankovich, Jönköping.

I leken "golfollen" tränar eleverna sin fingerfärdighet, balanskonst och koncentration. Här gäller det att med en stadig hand försöka bygga en stapel av golfbollarna utan att de välter. Lektionen är inskickad av Magnus Cederlöf i Eskilstuna.

Leken "Flytta muggen" stimulerar koncentrationsförmåga och koordination. Syftet med leken är också att skapa en rolig rastaktivitet i en trygg miljö där alla känner sig välkomna. Lektionen är inskickad av Magnus Cederlöf i Eskilstuna.