As Prince George’s County Public Schools’ David Brown looks for opportunities to improve achievement, he’s holding teachers accountable while relying on them as "content leaders."

Ditt ledarskap kan vara orsaken till oro och konflikter på arbetsplatsen, även om det inte är meningen från din sida. Här är fem vanliga misstag – och vad du kan göra i stället.

Digitalisering av skolan pågår för fullt. Nyckelpersoner i detta arbete är skolledarna men många upplever att de saknar nödvändig kompetens. I ett nytt forskningsprojekt på Högskolan Väst är målet att utveckla det digitala ledarskapet i grundskolan.

It's time for educators to ditch deficit-based thinking and instead focus on the strengths of immigrant students, writes Jessica Lander in this month's Educational Leadership. Here, she provides several concrete strategies teachers and schools can use to honor immigrant students' assets, while still providing rigorous English language instruction.

Transitioning from elementary school principal to room parent opened up a new perspective on what it means to lead a school.

A coaching culture isn't productive unless school leaders design and implement positive conditions for coaching, say educators Isobel Stevenson and Sarah Woulfin. Here are four essential conditions coaches need to transform leading, teaching, and learning.

Tillitsbaserad styrning av Jonas Österberg och antologin Ett annorlunda ledarskap, där ett antal statsvetare skriver om chefskap i offentlig förvaltning, är ämnena för denna litteraturkrönika. Att ansvarsutkrävande från huvudmannen ska ersättas av stöd till rektorerna är en spännande tes, skriver läraren och organisationskonsulten Peter Fowelin.

Skolledare och andra chefer utsätts för nätmobbning. Det var ett överraskande resultat i forskaren Rebecka Cowen Forssells avhandling om nätmobbning i arbetslivet. Nu vill hon gå vidare för att arbeta fram metoder hur man kan förebygga digitala kränkningar.

Peyman Vahedi vill motbevisa dem som säger ”det kommer aldrig att gå”. Om det går att digitalisera Ådalsskolan är ingen fråga längre. "Nu är frågan, hur långt kan vi gå", säger han.

Det är vanligt att jämföra resultat i finsk och svensk skola. Men varför stanna vid jämförelser? För att utveckla arbetsformer och pedagogik vill forskaren Torbjörn Sandén i Vasa se mer direkta utbyten mellan länderna.

Nej, skolan och förskolans uppdrag är inte att lösa de kommunala budgetproblemen. Besparingar skapar bara nya problem, skriver styrelsen för Lärarförbundet Skolledare Stockholm i en debattartikel.

Adopting a practice of meditation and mindfulness can help leaders be more aware of what team members need and practice a "culture of service" approach to coaching them, writes John Baldoni, with advice from business professor and researcher Gretchen Spreitzer. "Seldom is the workplace a solo endeavor, so mindfulness needs to be both inward and…