Forskning och utveckling kategorier
Forskning: Rektorer tvingas nedprioritera likabehandlingsarbetet
Skolors arbete mot kränkande behandling, diskriminering och trakasserier nedprioriteras ofta – trots att rektorerna ser uppdragen som ett av de viktigaste i skolan. Det visar ny forskning från Luleå tekniska universitet.