Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Ledarskap"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 22 av 45

Forskning och utveckling kategorier

Annorlunda om förändringsarbete

2020-11-13
Såväl unga som erfarna skolledare kommer att finna mycket användbart i boken. Unga, som kan få stöd och inspiration för de förändringar man själv gått och tänkt på men ännu inte hunnit sjösätta. Mer erfarna, som kan få bekräftelse på saker man genomfört och kanske också reflektera över saker man kunnat göra annorlunda, skriver Per…
Forskning och utveckling kategorier

"Want to rethink education after Covid-19? Creative solutions mean taking more risks"

2020-11-11
Act like entrepreneurs and avoid missing opportunities. Educational leaders should be less risk averse, seize opportunities and try out new ideas, even if you only have 50 percent of the information, writes Henry M. Smith, assistant professor at the Johns Hopkins School of Education and a former U.S. assistant secretary of education.

Skolans fjärrundervisning under Coronapandemin 2020: utmaningar, resultat och framtidsutsikter

2020-11-06
Det viktigaste syftet med enkäten är att undersöka vilken roll distansarbete/fjärrundervisning kommer att spela i skolan inom den närmaste framtiden och vilka utvecklingsbehov det medför. Den baseras på strukturerade telefonintervjuer med 301 rektorer i grund- och gymnasieskolan. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier

Helping kids facing trauma do better

2020-10-28
Educators who encounter children facing trauma, present and past, can draw on practices that help all students - like building relationships and helping kids create their own "wellness tools" to handle challenging emotions. Read how learning coach Brandi Clark weaves children's literature and art into practices like these in Educational Leadership.
121222345