Forskning och utveckling kategorier
Elevinflytande Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Ledarskap Lek Lokaler/Utemiljö Läsa, skriva Matematik Motivation/Grit Naturvetenskap Samarbete, arbetslag Tal- och språkutveckling Teknik Vetenskaplig tidskrift Värdegrund
FoU tidskrift källor
Att bygga gemensamma miljöer – delaktighet och lärande genom dialogplanering
Elever får sällan vara med och påverka hur den egna skol- eller fritidsmiljön utformas. Samtidigt har den fysiska miljön stor betydelse för lärandet. I sin artikel skriver Margareta Herrman och Lena Nilsson om hur dialogplanering för projektering av utemiljön vid en F-9-skola kan öka elevernas delaktighet.