Forskning och utveckling kategorier
Hvorfor flyder litteratursamtalen ikke trods lærerens bedste intentioner og hårde arbejde?
Det sociale hierarki mellem eleverne og påvirkningen fra læreren er ofte for stærk til, at eleverne tør fortolke litteratur selv. Ny ph.d. ser på, hvordan brætspil kan sætte eleverne – og læreren – fri.