Att vara två gynnar alla
Två legitimerade lärare, tjugofem elever och en lektion i idrott och hälsa. Det är en helt vanlig eftermiddag på Kolarängskolan i Järfälla utanför Stockholm.
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Idrott och hälsa"
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 17 av 17
Välj typ av innehåll inom kategori "Idrott och hälsa":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarTydlig linje för progression
Gustav Persson har brutit ner kunskapskraven från årskurs 6 till årskurs 1. Det har resulterat i elva kunskapsrelaterade arbetsteman som han bygger på för varje år för att säkra en bra progression.
Vad skiljer lektion 1 från lektion 35?
En lektion i idrott och hälsa ser ofta likadan ut i mellanstadiet som i högstadiet och i gymnasiet. Både vad gäller innehåll, undervisning och bedömning.
Friluftsliv kan se ut på många sätt
Många lärare tycker att friluftsliv är krångligt att få till på lektionerna i idrott och hälsa. Jonas Mikaels har undersökt hur det kan bli enklare genom att ifrågasätta det som tas för givet i synen på friluftsliv i skolan.
Aktivitetsarmband fick motsatt effekt
Aktivitetsarmband är tänkta att få oss att röra oss mer. Men effekten kan bli den motsatta om armbanden används i skolan visar en ny studie.
Forskning och utveckling kategorier
Trygg skolmiljö när eleverna lär känna varandra i små skiftande grupper
Personalen upplevde att de barn som behövde mest vuxenhjälp fick minst. Då förändrade skolan sitt arbetssätt. Eleverna lär nu känna varandra bättre och anpassningarna är inte utpekande.
Sjuksköterskeforskning vässar skolelever i HLR
Sjuksköterskan och doktoranden Anette Nord har fått över en halv miljon kronor i stipendium för att sprida sin forskning om hur skolelever bäst lär sig hjärt-lungräddning.
Forskning och utveckling kategorier
Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Idrott och hälsa Kognition/Minne Ledarskap Motivation/Grit Vetenskaplig tidskrift Vuxenutbildning
FoU tidskrift källor
Lärarstuderandes erfarenheter av en modellbaserad undervisning i gymnastik under lärarutbildningens praktikperioder
Modellbaserad undervisning i gymnastik, där eleven står i centrum för undervisningen och inlärningen, har ökat i popularitet. Strukturen och pedagogiken kan erbjuda en mängd positiva resultat och fördelar för eleverna och läraren, skriver Jan-Erik Romar i en vetenskaplig artikel.