Imorgon sänder Högskolan Väst för första gången en disputation online. Doktoranden Ana Magalhães blir först med att försvara sin avhandling i direktsändning.

Myndigheten för yrkeshögskolan har tagit fram ett stödmaterial till utbildningsanordnare för att kunna ställa om till att bedriva utbildning på distans med anledning av det nya coronaviruset.

Systemet har missat att undervisning handlar om att skapa relationer och att verkligheten alltid är mer mångfasetterad, krävande och meningsfull än vad som låter sig fångas i Excel-mallar, skriver Alma Memisevic, doktorand vid Linköpings universitet.

Vetenskapsrådet, Sveriges största statliga forskningsfinansiär, kommer att ge forskare som påverkas av den nya coronasmittan längre tid att genomföra sina projekt.

Anna Wetterbom lämnade forskarkarriären för att arbeta med forskningsinfrastruktur på Vetenskapsrådet och Regeringskansliet. Idag är hon vd för Sveriges unga akademi. "Vi jobbar mycket mot barn och unga för att visa att forskning och vetenskap är kul och relevant."

”Tack, du förklarar jättebra” är ett av de glada tillrop som dyker upp i chatten hos mattecoacherna en alldeles vanlig vardagkväll. Verksamheten har funnits vid Linköpings universitet i tio år och närmare 51 000 elever har fått hjälp med sina matteläxor.

Stockholms universitet är ett av tre lärosäten som beviljats medel för praktiknära forskning inom regeringsuppdraget ULF.

En likvärdig utbildning för alla är en fråga som uppmärksammas allt mer. Nu har Högskolan i Gävle fått i uppdrag av Skolverket att bidra med texter riktade till skolpersonal.

Utbildningsvetenskapliga fakulteten vid Göteborgs universitet ska genomföra en storsatsning på forskning inom utbildning och hälsa. Satsningen möjliggörs genom höjda forskningsanslag.

Fyra lärosäten går samman i en bred satsning för att undersöka hur historien påverkar dagens skola.

Drygt hälften av de utvärderade ämneslärarutbildningarna får omdömet hög kvalitet och knappt hälften ifrågasatt kvalitet när UKÄ idag släpper granskningen av ämneslärarutbildningarna för årskurs 7-9 och gymnasieskolan.

Sveriges slöjdforskare samlades på Linköpings universitet för att etablera ett nationellt nätverk, Slöjdforsk. Syftet är att stärka slöjdforskningens position inom akademin och ge slöjdämnet en röst i skolpolitiken.