Arbetsintegrerat lärande är ett fenomen som har fått stor uppmärksamhet inom utbildningsforskningen. Men vad betyder det egentligen? Och varför missförstås konceptet så ofta?

I ett nytt stort forskningsprojekt ska forskare vid Mittuniversitetet samt norska Nord Universitet och Dronning Mauds Minne Högskola söka lösningar på lärarbristen. Arbetet har nyligen inletts och forskarna betonar allvaret i situationen.

Artikeln, författad av forskare, förstelärare och skolledande personal, bygger på ett samverkansprojekt med målet att utveckla en gymnasieskolas kollektiva lärande. Artikeln syftar till att bidra till förståelse av vad ett sådant utvecklingsarbete kan innebära. (pdf)

Just nu håller landets unga vuxna på att forma sina drömmar och leta efter den utbildning som passar dem. En som hoppas på att fler väljer en ingenjörsutbildning är Svante Augustsson, programansvarig för en av Högskolans Västs ingenjörsutbildningar, den helt nya Automationsingenjör.

The global pandemic, COVID-19 shattered everyday life as we know it and disrupted education globally. In this study, we explore an initiated digital transformation accelerated by the pandemic from school leaders’ perspectives in the context of Swedish high schools.

På uppdrag av regeringen skapar Universitets- och högskolerådet (UHR), Stockholms universitet och Linköpings universitet en nationell, gemensam webbportal för studenthälsa, som lanseras den 15 januari 2024. Här samlas allt som rör studenthälsa på ett ställe.

En uppsättning konkreta verktyg för att kartlägga, förebygga och åtgärda alla typer av genusbaserat våld vid universitet. Det är resultatet av ett treårigt EU-projekt som nu avslutas.

Studenter som vandrar runt i klassrummet och skriver på väggarna – för att lära sig programmera. Lärare på Systemvetenskapliga programmet vid Örebro universitet har utvecklat en innovativ metod för att undervisa. En modell som också belönats med Svenska informationssystemakademins pedagogiska pris.

Mittuniversitetet är landets enda universitet som erbjuder studenter stöd genom metoden Supported Education. Satsningen ska hjälpa studenter genom tuffare studieperioder och minska risken för psykisk ohälsa eller att studenter hoppar av sin utbildning.

Bisan Joudeh, 19, har bestämt sig - hon ska läsa vidare efter gymnasiet. Steget in till högre studier blir via Tekniksprånget på Högskolan i Gävle. "Jag känner att jag kan bidra med idéer till Högskolan", säger hon.

Engelska som undervisningsspråk på universitet kan påverka studierna negativt. En studie visar att teknikstudenters resultat blev betydligt sämre och fler hoppade av utbildningen.