Anna Eriksson, Nya Åkeredsskolan, Göteborg, tipsar på Lektionsbanken om två spännande och läskiga bildidéer som går att kombinera med elevernas (fria) skrivande. Eleverna kan få i uppgift att gestalta en plats som förekommer i en riktigt fängslande historia.

Vilket BMI man har som barn har ett samband med hur mycket man växer på längden i puberteten. Det visar en avhandling från Göteborgs universitet.

Som pedagog är det lätt att ta till svart-vita förklaringar och förbud när man måste hantera problem. Men rustar vi då verkligen barnen för en framtid som ter sig allt mer komplex och svårhanterlig? Vi måste undvika de enkla lösningarna, menar dramapedagogen och doktoranden Julia Fries.

Sussi Ohlsson är assistent till en elev på Östervångsskolan. Hon har fått priset Mitt stora stöd.

Is it really the best use of time for children, teachers and parents?

Malin Clarströms lektion i bild för årskurs 4-6 låter eleverna fundera på vad de tycker om Skriet av Edward Munch. Vilka tankar, frågor och känslor väcker den? Sedan skapar de en egen bild.

Ett enkelt sätt att lära eleverna i årskurs 1-3 nya spel är att spela yatzy mot läraren. Eleverna tränar på upprepad addition och att automatisera addition inom talområdet 1-30.

Sofie Olsson låter eleverna i årskurs 1-3 känna på, laborera med och jämföra bråk för att få en uppfattning om dess storlek i förhållande till varandra.

Didaktikforskning vid Mälardalens högskola visar att det i barns uppfattning av historien, och sin egen plats i samhällets historiekultur, inte finns några ”vi och dem”, utan endast olika ”vi och vi”.

Didaktikforskning vid Mälardalens högskola visar att det i barns uppfattning av historien, och sin egen plats i samhällets historiekultur, inte finns några ”vi och dem”, utan endast olika ”vi och vi”.