Fritidshemmet har fått en allt viktigare roll i elevernas lärande och sociala utveckling. På Bandhagens skola ska den särskilda utvecklingsläraren luckra upp gränsen mellan fritidshem och klassrum och få fler att förstå fritidshemmets uppdrag.

För Helen Lenving Ekstrand är det viktigt att arbeta med långsiktiga mål och uppföljning. Bidrar samlingen verkligen till att träna eleverna på demokrati? Om inte – vad behöver hon ändra på?

Tiden då frilek utgjorde hela eller större delen av fritidsverksamheten är förbi. Numera ska fritidshemmen innefatta mer undervisning och utbildning och vara ett komplement till det eleverna lär sig i klassrummet under skoltid. Björn Haglund, docent i barn- och ungdomsvetenskap, forskar om fritidshemmens uppdrag.

Både undervisningen i fritidshemmet och kontakten med föräldrarna kan bli bättre med datorns hjälp. Här är tio bra, kostnadsfria program.

Silviaskolans fritidshem delar lokaler med skolan. För att inte störa i klassrummet har Mie Levin lagt fritidshemmets material i en mobil vagn i korridoren. – Det är trångbott och då får man göra det bästa av situationen.

Tillsammans med Nydalaskolans fritidspedagoger utvecklar Helena Yngvesson, förstelärare i fritidshem på Nydalaskolan, det kooperativa lärandet. "Samspelet med eleverna i kooperativt lärande är en jättemöjlighet. Det blir ett ökat elevinflytande och vi vill ju att de ska vara delaktiga i sin fritidsverksamhet", säger hon.

Inga klassrum och inget fritidshem. Välkommen till Johan Skytteskolan. "Det här är ingen flumskola", säger Ewa Marklund, biträdande rektor.

Att göra egna videofilmer i klassrummet och på fritids är både kul och nyttigt, men det är lätt att göra fel. Här är knepen du inte vill missa.

För att bromsa smittspridningen är det viktigt att skolor följer de råd Folkhälsomyndigheten och Arbetsmiljöverket ger. Här ger vi konkreta exempel på hur ni kan agera för att skapa en god arbetsmiljö för elever och skolpersonal.

Barn behöver lära sig att tänka kritiskt på nätet, enligt forskaren Carolina Martinez. Här är hennes tips på hur lärare i fritidshem kan arbeta med källkritik.

Prestigelöshet, respekt för varandras roller och, framför allt, tid. Läraren i fritidshem Maria Björk och klass­läraren Madeleine Leinonen har hittat receptet på ett gott samarbete.