Forskning och utveckling kategorier
Time-tested activities to build community in elementary school
Strengthening community bonds in elementary school can start with simple ideas like celebrating personal and academic milestones.
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Förskola"
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 24 av 90
Välj typ av innehåll inom kategori "Förskola":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
Så gjorde vi: fågelholksbyggena gjorde barnen till snickare
För att utmana 6-åringarna i bygg och konstruktion introducerade pedagogerna idén om att snickra egna fågelholkar.
Forskning och utveckling kategorier
Queert filmskapande i förskola
Samkönad kärlek, pruttar och en hungrig zombie är tre saker som ryms i det sagoäventyr som en grupp äldre barn varit med och skapat tillsammans. Följ med på ett äventyr där en ritsaga kom att bli ett queert filmskapande.
Forskning och utveckling kategorier
Analog programmering ledde vägen
Att personalen på Tornfalkens förskola saknade utbildning inom programmering och kodning stoppade dem inte från att inleda ett arbete kring digitalt meningsskapande. Genom att börja enkelt och analogt kunde de sedan arbeta mer och mer med digitala verktyg. Språket spelade också en stor roll i arbetet då majoriteten av barnen är flerspråkiga.
Barn blir rättvisare om de kan räkna
Små barns benägenhet att dela med sig rättvist verkar höra ihop med deras förmåga att räkna, enligt forskare som gjort experiment med 2- till 5-åringar.
Forskning och utveckling kategorier
FoU tidskrift källor
Mattilbud og håndhygiene i forbindelse med måltider i barnehagen basert på studenters praksisoppgave
The purpose of this study was to gain updated insight into what is being served in kindergartens and hand washing practices before meals. The study is based on internship assignment where total of 120 kindergarten teacher students have observed the meals in five internships between the spring of 2016 and spring of 2018.
Forskning och utveckling kategorier
Specialpedagogens roll i förskolan - förskollärares beskrivningar av arbetsfordelning, anspråk och förhandlingar
I denna studie analyseras hur förskollärare beskriver specialpedagogens roll i förskolan. Syftet med studien är således att utveckla kunskap om specialpedagogens roll utifrån förskollärares perspektiv.
Forskning och utveckling kategorier
Partnerships in multicultural ECEC settings in Norway: Perspectives from parents and professionals
The present study uses data from the Inclusive Education and Social Support to Tackle Inequalities in Society (ISOTIS) project to investigate perspectives from parents and professionals regarding their mutual partnership as well as their views on multicultural and multilingual education in culturally and linguistically diverse ECEC settings in Norway
Ny syn på actionlekar
Barns krigslekar väcker ofta motstånd – inte minst i dessa tider. Men vad är det egentligen som sker när barn far fram likt superhjältar eller låtsaskrigare? Vad kan vi lära oss? Om det berättar forskaren Ebba Theorell i en uppmärksammad ny avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Månadens forskare: Sofia Österborg Wiklund
Begreppet neurodiversitet är centralt i Sofia Österborg Wiklunds forskning. Månadens forskare menar att dagens synsätt på individer med NPF-diagnoser (neuropsykiatriska funktionsnedsättningar) osynligör och skapar ett utanförskap. Ett systemskifte krävs och förskolan och skolan behöver ta sig an dessa frågor från nya perspektiv.
Forskning och utveckling kategorier
10 mest lästa avhandlingarna år 2021
Här är de tio mest lästa avhandlingarna på Skolportens webb förra året.
Forskning och utveckling kategorier
Forsker: "Ikke skill gode venner i skole eller barnehage"
"Det finnes ingen god grunn for å skille venner i skole eller barnehage", sier professor Anne Greve som har forsket på vennskap.