Föräldrar-arkiv – Sida 14 av 15

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Föräldrar Vetenskaplig tidskrift

Föräldraidentiteter som skapas och formas under inskolningen i förskolan

2018-03-20

Förskolestarten börjar med inskolning. Vårdnadshavarna måste lära sig att bli trygga förskoleföräldrar, att hjälpa sitt barn under inskolningen, att bidra med kunskaper om barnet och att hjälpa pedagogerna att tolka barnets beteende och önskningar under inskolningen.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Föräldrar

Forskaren kritisk till övervakning av barn

2018-03-16

Elza Dunkels, forskare i pedagogik, tycker inte om teknikutvecklingen som möjliggör övervakning av våra barn.

P4 Jönköping

Föräldrar

Forskning och utveckling kategorier

Föräldrar Segregation

Jonas Sjölander: Kompletterande kompetenser – inte bara avlastning

2018-02-26

Skolor, särskilt i multikulturella eller socioekonomiskt utsatta områden, behöver ökade möjligheter att anställa personal med andra kompetenser än lärarkompetens, inte minst kompetenser i att bygga relationer mellan elever och föräldrar, och kanske även kompetens att integrera “svenska” elever bättre i sammansatta skolmiljöer. I Malmö görs nu ett försök med elevkoordinatorer för sociala och relationella uppgifter…

Skola och samhälle

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Föräldrar Hem, kultur, omvärld Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

International Journal of Humanities Social Sciences and Education

Entrepreneurial Learning and School Improvement – A Swedish Case

2014-11-24

I en artikel av Eva Leffler och Gunilla Näsström undersöks vilka konsekvenser entreprenöriellt lärande kan få för olika undervisningsmetoder. Resultatet visar bland annat att undervisning som involverar samhället har positiva effekter på elevers lärande.

Skolporten

Bedömning

UR Rektorerna: Om ledarskap – Farligt att vara nöjd

2014-04-03

Om att vända motgång till framgång. När Nossebro skola i Essunga kommun jämfördes med landets skolkommuner hamnade man näst längst ner på listan. Möt Johanna Lundén, rektor för Nossebro skola (webb-tv).

Utbildningsradion

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevhälsa Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Ledarskap Specialpedagogik Styrdokument Särskola

Elevens bästa ska avgöra placering i särskilda undervisningsgrupper

2014-03-10

Elever ska i första hand gå i sin ordinarie klass men ibland kan det behövas särskilda undervisningsgrupper för elever med stort stödbehov. Men att använda särskilda undervisningsgrupper kräver noggranna avvägningar, visar en ny studie från Skolverket.

Skolverket

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Integration Internationellt Universitet och högskola Vetenskaplig tidskrift Vuxenutbildning

FoU tidskrift källor

Education Inquiry

Understanding black academic attainment: Policy and discourse, educational aspirations and resistance

2013-03-28

Cecile Wrights artikel är ett inlägg i debatten om underpresterande svarta elever i brittiska skolor. Författaren menar att den nyliberala utbildningspolitiken som förs i Storbritannien, med sin betoning på konkurrens och valfrihet, har förvärrat redan befintliga ojämlikheter.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Examen, karriär och livsval Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Integration Internationellt Motivation/Grit Vetenskaplig tidskrift Vuxenutbildning Värdegrund

FoU tidskrift källor

Education Inquiry

Coming of age in Dutch schools: Issues of schooling and identity

2013-03-14

I sin artikel diskuterar Yvonne Leeman och Sawitri Saharso frågor om utbildning, identitet och delaktighet i ett mångkulturellt samhälle. Författarna jämför forskningen de gjorde i Nederländerna för 30 år sedan med dagens forskning i ämnet.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Föräldrar Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Skolhistoria Skolpolitik Styrdokument Vetenskaplig tidskrift Vuxenutbildning

FoU tidskrift källor

Education Inquiry

The relevance of class in education policy and research – The case of Sweden's vocational education

2013-02-06

I sin artikel diskuterar Mattias Nylund relevansen av klass i utbildningspolitik och forskning när det gäller gymnasieskolans yrkesutbildning i Sverige.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

How Early Childhood Practitioners Build, Shape, and Construct Their Digital Practices: The Search for an Analytical Space

2012-12-05

En undersökning om användning och upplevelser av digitala verktyg bland barn i åldrarna noll till sex år i Norge visar att 65 procent av barnen har använt datorer och 60 procent har använt lärplattor i hemmet innan de når en ålder av sex. I denna artikel identifierar Tove Lafton vad som är avgörande för utvecklingen av fältet av digitala metoder på förskolor i dag.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Elevinflytande Examen, karriär och livsval Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Integration Litteracitet Lärarutbildning Mentor Motivation/Grit Skolpolitik Tal- och språkutveckling Vetenskaplig tidskrift Vuxenutbildning Värdegrund

FoU tidskrift källor

Educare

Från förorten till innerstaden och tillbaka igen – Gymnasieskolan, valfriheten och den segregerade staden

2012-11-21

En vanlig uppfattning i debatten om det fria skolvalet är att segregation kan brytas genom att elever från förorterna har möjlighet att lämna sina bostadsområden. Men många elever som valt skolan i innerstaden byter tillbaka till sin gamla gymnasieskola. En anledning är en stark känsla av utanförskap, visar en artikel i tidskriften Educare.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevhälsa Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Ledarskap Lärarprofessionen Lärarutbildning Mentor Samarbete och arbetslag Specialpedagogik Styrdokument Särskola Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

Educare

Att utmana eller återskapa traditionen. Sex skolors arbete med elever i relationssvårigheter

2012-11-13

Oroliga, otrygga, okoncentrerade och aggressiva elever innebär en stor utmaning för nästan alla lärare. Skolledningens roll är avgörande för de skolor som varit framgångsrika i sitt bemötande av elever med svårigheter, visar Hans Larssons och Claes Nilholms artikel.

Skolporten

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Föräldrar"

Välj typ av innehåll inom kategori "Föräldrar":

Föräldraidentiteter som skapas och formas under inskolningen i förskolan

Forskaren kritisk till övervakning av barn

Jonas Sjölander: Kompletterande kompetenser – inte bara avlastning

Entrepreneurial Learning and School Improvement – A Swedish Case

UR Rektorerna: Om ledarskap – Farligt att vara nöjd

Elevens bästa ska avgöra placering i särskilda undervisningsgrupper

Understanding black academic attainment: Policy and discourse, educational aspirations and resistance

Coming of age in Dutch schools: Issues of schooling and identity

The relevance of class in education policy and research – The case of Sweden's vocational education

How Early Childhood Practitioners Build, Shape, and Construct Their Digital Practices: The Search for an Analytical Space

Från förorten till innerstaden och tillbaka igen – Gymnasieskolan, valfriheten och den segregerade staden

Att utmana eller återskapa traditionen. Sex skolors arbete med elever i relationssvårigheter