Rapporter och enkätstudier visar entydigt att ungas psykiska hälsa påverkas negativt under coronapandemin.

När pandemin slog till våren 2020 var det många lärare som från en dag till en annan fick övergå till distans- eller hybridundervisning. Med hjälp av fortbildning ska lärarna på Heleneholms gymnasium nu vässa sin undervisning som sker på distans.

This report is an analysis of multiple data sources collected over several months of engagement with educators, parents, and other educational stakeholders. It maps the main challenges, opportunities, support systems, and uses of educational technologies in the English education system since Spring 2020. (pdf)

This report presents the ways in which educational technology can best be used to support teaching and learning for school-aged pupils, particularly when traditional education is disrupted. The work we report here is unique in its synthesis of the multiple voices that contribute to the education ecosystem. It is pragmatic and future facing, with an…

An online writing group—which could be adapted for in person learning—builds confidence in students’ ability to express their ideas.

Hur lyckas man som lärare behålla sin motivation vid distansundervisning inför ett gäng trötta gymnasieelever på skärmen? Henrik Toresson började med att ställa sig upp. Det hjälpte.

Inför omställningen till nätbaserad undervisning har fokus främst varit på den digitala tekniken och hur den fungerar. Nu läggs allt mer fokus på digital didaktik och hur vi bäst integrerar ett digitalt läromedel i undervisningen i tider då undervisning till stor del sker över nätet.

For children learning English, speaking the language can be a way to fit in. But teachers worry that remote learning means some students aren't hearing even casual English outside their classes.

​E-sportproffs, Youtuber eller fysikprofessor? Skillnaden kan vara mindre än du tror; åtminstone när det gäller den tekniska utrustning som används för att interagera med följarna – eller i det här fallet studenterna.

Utmaningen med distansundervisning under pandemin har varit att ha en bra och spontan kommunikation mellan lärare och elev. Samtidigt är förhoppningen att undervisning på distans ska bereda vägen för ett bättre regelverk för fjärrundervisning. Det menar forskaren Anna Åkerfeldt, didaktikforskare vid Stockholms universitet och process- och projektledare Ifous.

Thoughtful content and emerging technologies lead teachers to successful virtual classes.

Megan Bowen, director of Penn Foster High School, says educators there have discovered keys to making remote learning work. In this commentary, Bowen suggests tailoring instruction to individual students, adopting formative practices, relying on data, building community and performing outreach.