Students and teachers at High Tech High in San Diego explain what makes the charter network’s schools so different.

Denna vecka börjar 400 lärare runt om i hela landet en nätbaserad utbildning i programmering för grundskolans senare år och gymnasieskolan. Utbildningen är framtagen av RISE i samarbete med Academedia och projektet Makerskola.

YouTube video essays have a unique style and narrative structure. Quality video essays can be great teaching tools for the classroom, according to Tanner Higgin of Common Sense Education.

Det är ovanligt att en högskola, en region och åtta kommuner enas kring ett forskningsanknutet samarbete runt digitaliseringen i skolan. Men häromdagen inleddes ett sådant samarbete på tema ”framtidens digitala lärande i skolan”.

Intresset för fjärrundervisning är stort. Ifous forsknings- och utvecklingsprojekt om fjärrundervisning visar att tiden är mogen att flytta fokus från teknik till pedagogik.

Distance learners need to get offline to make the most of their studies. Here’s how to juggle learning with work and family life.

Räknerutan är ett kommande program för elever som behöver ett alternativ till att räkna med papper och penna. Programmet innehåller inga matteuppgifter utan är ett rutat räknehäfte för datorn. Eleven gör sina matematiska uppställningar direkt på skärmen.

För elever med funktionsnedsättning kan it vara avgörande för att nå kunskapsmålen. Idag använder de allra flesta skolor digital teknik och digitala verktyg. Räcker det eller finns det mer skolan behöver tänka på?

Vid årsskiftet slogs de båda statliga norska verksamheterna Utdanningsdirektoratet och Senter for IKT i utdanningen ihop. Sammanslagningen understryker att digitalisering är numera en del av arbetet med att utveckla, effektivisera och förbättra förskolans och skolans undervisning och administration.

Technology is helping support teachers in the classroom - not replacing them - educators said at the recent NY EdTech Week global innovation festival. Chris Rush, co-founder and chief program officer at the nonprofit New Classrooms, suggested that technology could be used for grading, which would allow teachers to spend more time with students.

These teachers say they’ve found a digital tool that melds tried-and-true teacher practices with effective online collaboration.