How growth in low-cost robots could affect education. (webb-radio)

Realgymnasiet har implementerat en chattbot som svarar på presumtiva elevers frågor om utbildningen. Utöver att botten är tillgänglig dygnet runt och avlastar skolans studio- och yrkesvägledare, ger frågorna också skolan bra kunskap om vad kommande elever vill veta och vad de efterfrågar.

Some of the tools and skills that teachers used and developed last year are invaluable in the in-person classroom.

In this article, several tech-savvy teachers share some essential ways to effectively implement technology in teaching.

Högskolan Väst siktar på utbildning med större inslag av teknik och undervisning på distans. Dessutom har skolan numera ett labb som bland annat har utvecklat en chattbott till studenterna.

Österåker kommun testar ett nytt verktyg som analyserar elevernas läskunskaper med hjälp av AI. Verktyget används sedan tidigare i ett femtontal kommuner i landet och är baserat på forskning från Karolinska institutet.

Detta är delrapport C i samlingsprojektet Folkbildning i coronatider. Hela projektet återrapporteras i en samlad rapport hösten 2021. (pdf)

Last March, Zoom, the ubiquitous online conferencing platform, became a staple of daily life for many students and educators as learning shifted online. Millions downloaded it—and first learned of it—back in early 2020, when lockdowns forced billions of students online, and at least 100,000 schools onto Zoom.

Digitalisering över en natt? Eller väl förberedda för fjärr- och distansundervisning? En förändrad skola ser vi i alla fall efter snart tre terminer med en pandemi. Men om vi hamnar i en verklig kris – hur beredda är vi då med ett starkt decentraliserat skolsystem? En erfarenhet står dock fram tydligt – vikten av det…

Hur löser barn matematiska tal och vad behövs för att de inte ska missa viktiga pusselbitar när talen blir svårare? Ja, det är ett av flera forskningsprojket som just nu pågår vid Örebro universitet och artificiell intelligens, AI, och ögonspårning är nyckeln till en del av svaren.

Camilla Andrén, specialpedagog på Hultsbergsskolan i Karlstad, vurmar för digitala hjälp­medel – och uppmanar fler att våga testa.