En stor gruppe børn savner støtte fra såvel lærere som forældre, mens næsten alle børn savner kammeraterne. Børnene er ramt på trivsel såvel som læring.

I Lunds kommun driver IKT-strategerna på barn- och skolförvaltningen en webbplats som ger hjälp och stöd om nätbaserad undervisning till skolledare, lärare, vårdnadshavare och elever under coronapandemin. Innehållet vänder sig i första hand till kommunens grundskolor, men är fritt tillgängligt för alla intresserade, både i och utanför Lund.

I mitten av mars ställde Kullagymnasiet i Höganäs om till distansundervisning från en dag till en annan. Nu finns kunskap och beredskap att arbeta digitalt på distans om det blir aktuellt igen.

Skolan är både skolpersonalens och elevernas arbetsmiljö. Så här kan du som jobbar i skolan förebygga ohälsa och smittspridning.

Barn från redan utsatta miljöer har större risk att drabbas av pandemin. Den ökande skolfrånvaron medför stora långsiktiga samhällskostnader, och unga kan få det svårt på arbetsmarknaden under lång tid, visar forskning från IFAU.

The pandemic has caused all of us to begin each day in kind of a blur, said Marcus Buckingham in kicking off his Future of Education Technology Conference. But how can we maintain our resilience during challenging times?

När covid-19 tvingade gymnasieskolorna att införa distansundervisning över en natt var Ådalsskolan i Kramfors välrustad. Tack vare en bra digital infrastruktur och en skräddarsydd plattform kunde skolan snabbt ställa om och hitta lösningar för elever i behov av stöd.

Schools have embraced apps and remote classes in the past year. Some see benefits in virtual learning but others fear the impact on disadvantaged children and privatisation by stealth.

Nu under pandemin är det allt fler som jobbar och studerar hemifrån, vilket kan innebära en stor omställning för många. Anna Thorén, universitetsadjunkt vid Högskolan i Borås, menar att även om hemstudier kan vara svårt, kan det ge positiva effekter.  

Academedia hjälper skolledare och lärare i hela landet att hantera de utmaningar som coronapandemin och distansundervisningen medför. Genom att dela med sig av ett urval av Academedia Academys material för intern kompetensutveckling, ger de ett värdefullt bidrag till den gemensamma utvecklingen av den svenska skolan.

Vad bör en skolhuvudman, rektor eller lärare tänka på när undervisningen ska ges på distans till elever med funktionsnedsättning? Eva Rännar, rådgivare på Specialpedagogiska skolmyndigheten, ger några råd.

Många niondeklassare har stora svårigheter med att tolka historiska källor och att använda historiska begrepp, två förmågor som är centrala i historieämnet. Risken är också stor att coronapandemin ytterligare försvårar kunskapsinhämtningen för dessa elever.