The idea of reading great literature with people with autism may surprise some, but not Ralph James Savarese. The father of a son with autism, and a professor of English at Grinnell College, Savarese has been doing so for years. And he reports gaining insights into literature and humanity in the process.

Kajsa Igelström, hjärnforskare och grundare av Extra­ordinary Brains, ett nätverk som skapar ­dialog mellan forskarvärlden och övriga samhället. Hon fick själv autism­diagnos i vuxen ålder.

Låt dig inte skrämmas av 350 sidor med pytteliten text. Den här boken är en användbar guide med en given plats i skolan, skriver specialpedagogen Margot Zakariasson i en recension

Students with autism are practicing social interactions with the help of a virtual-reality app developed by career and technical education students in Michigan. The app includes scenarios such as meeting new students or participating in class, but future iterations may include situations such as TSA security checkpoints at airports.

Spädbarn som senare får en autismdiagnos reagerar kraftigare på ljusförändringar än andra barn, visar en svensk studie. En slutsats är att basala sensoriska funktioner kan spela en viktig roll tidigt i utvecklingen vid autism.

Students with autism at a Tennessee elementary school are learning social-interaction skills with the help of Milo the Robot. Teacher Billy Etter says students have shown across-the-board growth since they began interacting with Milo.

De störs lätt och behöver hjälp med strukturen. På Brinellgymnasiet i Nässjö får 13 elever med bland annat autism särskilt stöd och har en egen arbetsplats mellan lektionerna i sina vanliga klasser.

Hundar kan hjälpa barn med till exempel autism där andra insatser inte hjälpt. Tim har både diagnosen adhd och autism. Tack vare en vårdhund har han ingen frånvaro alls i skolan.

Många lärare känner frustration och otillräcklighet i sitt arbete med att inkludera elever med beteendeproblem. Mycket tid ägnas åt att försöka fostra och resonera kring hur man ska och inte ska bete sig mot andra, på bekostnad av undervisningen. Resultatet blir att både eleverna själva och deras klasskamrater far illa, visar forskning.

Barn med autism behöver mycket stöd. Det är viktigt att varje barn med autism får det stöd som är bäst för just det barnet. En forskare har visat att man kan mäta hur bra ett stöd är för barnet. (s.8)

Många unga har ångest. Men många unga som har ångest får inte hjälp. Sjukvården borde använda bättre sätt att ställa diagnoser. Då skulle fler unga få rätt hjälp. (s. 2-3)