Dallas Independent School District has approved plans to install video cameras in all special-education classrooms. The cameras are intended to improve safety for students and help officials investigate incidents if they occur, but some say there are concerns related to privacy.

Mindre grupper i förskolan bidrar till barns lärande och utveckling. Men förskolans organisation, arbetsmiljö och arbetsplatskultur är avgörande för om förskollärarna verkligen delar in barnen i mindre grupper.

På Realgymnasiet i Stockholm arbetar ett trygghetsteam med kommunikationsmodellen NVC (nonviolent communication). En metod som används för att skapa trygghet och studiero i klassrummet.

Skrik och buller är vanliga problem på många förskolor, men det finns lösningar. Här får du tips om hur du med enkla medel kan få en lugnare miljö. (webb-tv)

En stressad och pressad tillvaro ökar risken för att man spekulerar och går på magkänsla när man ska ta beslut. Men stopp! Det kan kosta mer än du tror.

Det kan vara svårt för barn att uttrycka och förstå sina känslor, och starka känslor som frustration och ilska kan ibland visa sig i aggressivitet. Här berättar författaren och mentala tränaren Maria-Pia Gottberg om hur man kan jobba med att möta aggression och ilska hos barn och unga. (webb-tv)

Stress är ett stort problem för personalen på många förskolor. Men det går att öka trivseln och minska stressen. På förskolan Karlavagnen i Umeå har man satsat på mer fast personal och fått ner både antalet vikarier och sjukskrivningar. Stressen kan också minska med noggrann planering. Genom att förbereda påklädning och måltider så att man…

Blir du stressad i skolan ibland? Oroa dig inte, det är helt normalt. Men varför blir vi stressade egentligen? Och är det skillnad på långvarig och kortvarig stress? (webb-tv)

Educators should reimagine what a safe school is to make schools safer, writes Jim Dillon, an educational consultant. In this blog post, he offers several research-backed recommendations that focus on making schools a welcoming and supportive environment for students.

There should be greater focus on teacher wellbeing in schools, according to Tara Porter, a clinical psychologist in the NHS and private practice. In this commentary, she suggests the potential value of reflective practice groups to help curb teachers' work stress.

En konflikt är beviset på att något nytt är på gång. Och det kan leda till något bra. För utan konflikt – ingen utveckling.

Scholars in the field of conflict resolution in schools theoretically argued that minor distractions and disturbances are conflicts. In the present study, we refer to them as emerging conflicts. The study has been carried out within the phenomenographic research tradition and used semi-structured interviews. (pdf)