Barns delaktighet i förskolans dokumentation
I många förskolor brottas man med frågan om hur barnen kan bli eller göras delaktiga i förskolans dokumentation. Pedagogisk dokumentation anses ofta vara ett sätt att göra barn delaktiga. Min studie visar att barn inte nödvändigtvis blir delaktiga bara för att man använder pedagogisk dokumentation, utan att de kan bli mer eller mindre delaktiga oavsett vilken dokumentationsmetod som används.
Författare: Katarina Elfström Pettersson
Stockholm
Yrkesutbildning för vuxna
Undervisar du vuxna på ett yrkesprogram? Varmt välkommen till Skolportens konferens som ger dig den senaste forskningen inom området, praktiska verktyg för undervisningen och möjligheten att utvecklas i din yrkesroll. Välj om du vill delta på plats i Stockholm 14 maj eller digitalt på webbkonferensen mellan 21 maj-11 juni.
Läs mer och boka 
Vux
14 maj
Digital temaföreläsning
När leken inte fungerar
Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om när leken inte fungerar i förskolan. Hur stöttar vi bäst när leken avbryts, kraschar eller går i stå? Vi erbjuder rabatter för grupper. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!
Läs mer och boka 
Fsk
19 maj – 23 jun
Senaste magasinen
Läs mer
Skolportens magasin
Läs mer och prenumerera
Skolporten nr 1/2025
Skolportens magasin
Läs mer och prenumerera
Skolporten nr 6/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumerera
Skolporten nr 5/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumerera
Skolporten nr 4/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumerera
Skolporten nr 3/2024
Nyhetsbrev
