Att utveckla arbetet med lek på fritidshem – Erfarenheter från ett aktionsforskningsprojekt
Lek är något som är centralt för fritidshemmets verksamhet och som har en stark tradition men som ibland tas för given och därför blir oreflekterad. Genom att arbeta aktivt med lek så har vi tillsammans varit tvungna att ifrågasätta våra förgivettaganden om lek och därmed kunnat utveckla arbetet med lek. I denna artikel beskrivs erfarenheterna från ett aktionsforskningsprojekt i vilket fritidspedagoger/lärare i fritidshem på Grebyskolan och forskare från Linköpings universitet tillsammans har arbetat med att utveckla lek i fritidshem.
Författare: Lina Lago och Helene Elvstrand, Linköpings universitet, Marie Ekeroth-Mahrs, Carina Gustafsson, Linn Hermansson, Andreas Pettersson, Eva Svärd, Elizabeth Vermaat och Veronica Östling, Grebyskolan, Norrköpings kommun
Att utveckla arbetet med lek på fritidshem – Erfarenheter från ett aktionsforskningsprojekt