Annons
Forskning
Forskning och utveckling
Vi bevakar forskningsnyheter inom utbildningsvetenskap. Varje år intervjuar vi ett 100-tal forskare som disputerar inom ämnet och samlar nyheter från tidningar och vetenskapliga tidsskrifter.
Toppnyheter
Forskning och utveckling kategorier
Fysisk beröring i förskolan – viktig för barns omsorg och lärande
Beröring är ett känsligt ämne i förskolan, särskilt för manlig förskolepersonal. Samtidigt är det ett viktigt verktyg i barns omsorg och lärande – som pedagogisk handling. Det visar Ricardo Gonçalves de Sousa i sin avhandling i pedagogik vid Örebro universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Forskarintervju: Tidig och intensiv insats hjälper elever att lära sig läsa och räkna
Att lära sig läsa och räkna hör i början på lågstadiet till grundläggande färdigheter. Vissa elever kämpar med att tillägna sig dessa färdigheter. Forskaren Hanna Lindström-Sandahl har utvecklat och utvärderat specialpedagogiska undervisningsprogram som kan göra stor skillnad för elever som visar tidiga svårigheter med att läsa och räkna.
Forskning och utveckling kategorier
Läsförståelse i fokus när elever läser skönlitteratur i skolan
I årskurs sju utgör skönlitteratur cirka en tredjedel av undervisningstiden i svenska. Men fokus ligger på läsförståelse, inte på litterära genrer och begrepp. Det konstaterar forskaren Anna Nissen som gjort en jämförelse med övriga Norden.
Konferenser Annons
Skolnärvaro
Stockholm
Välkommen till en konferens för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan!…
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med forskningsinstitutet Ifous.
Annons
Skolportens forskarintervju
Läs mer
Forskning och utveckling kategorier
Språkutvecklande potential i ämnet idrott och hälsa
Undervisningsinnehållet i idrott och hälsa i förmedlas genom lärarens språkliga uppmaningar. Det visar Johanna Karlssons avhandling.
Konferenser
Läs mer
Skolportens konferenser har ett starkt forskningsfokus. De innehåller en bredd av föreläsningar med inbjudna experter, riktade mot just din yrkesroll. Du väljer om du vill delta på plats under en till två dagar, eller via våra webbkonferenser. Där får du ta del av de inspelade föreläsningarna när det passar dig under en treveckorsperiod. Båda alternativen ger möjlighet att nätverka med föreläsare och kollegor från hela Sverige.
Åk F–Gy
21 nov – 12 dec
Webbkonferens
Elevhälsa
Gy–Vux
28 nov – 20 dec
Webbkonferens
Psykologi
Åk 7–Vux
28 nov – 20 dec
Webbkonferens
Företagsekonomi
Fsk
4 dec 2024 – 8 jan 2025
Webbkonferens
Specialpedagogik i förskolan
Fsk
23–24 jan 2025
Konferens i Stockholm
Rektor i förskolan
Fsk
30 jan – 27 feb 2025
Webbkonferens
Rektor i förskolan
Åk 7–Vux
29–30 jan 2025
Konferens i Stockholm
Svenska för högstadiet och gymnasiet
Åk 7–Vux
5 feb – 5 mar 2025
Webbkonferens
Svenska för högstadiet och gymnasiet
Åk F–6
4 feb 2025
Konferens i Stockholm
Fritidshem
Nya forskarintervjuer
Läs fler
Forskning och utveckling kategorier
Bokstunden en viktig del av förskoleundervisningen
Lärare upplever att bokstunder i den finska förskolan bidrar till såväl lärande inom språk och omvärldskunskap till kompetenser som minne och samtalsförmåga. Dock är sällan själva boken i fokus, visar Sofie Tjärus avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Ökade krav på individanpassning inom sfi påverkar lärares arbete
Sfi-lärare har ökade krav på sig att både skräddarsy elevernas utbildning och samarbeta med andra aktörer som exempelvis Arbetsförmedlingen och socialtjänsten. Det visar Dimitrios Papadopoulos avhandling.
Konferenser Annons
Vård- och omsorgsprogrammet
Stockholm
Skolportens fortbildning för dig som undervisar på Vård- och omsorgsprogrammet! Konferensen ger både didaktiska verktyg och…
Forskning och utveckling kategorier
Skillnad mellan styrdokument och hur skrivundervisning genomförs på komvux
Skrivundervisningen i svenska som andraspråk på vuxenutbildningen begränsas av såväl tidsbrist som korta kurser och heterogena elevgrupper, visar Clara Palms avhandling.
Senaste avhandlingarna
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Språklig mångfald och makt. De nationella minoritetsspråken finska, meänkieli och samiska i norrbottnisk grundskolekontext
Therese Brännmark har i sin avhandling undersökthur språklig mångfald, inklusive de nationella minoritetsspråken finska, meänkieli och samiska kommer till uttryck i olika rum inom en norrbottnisk grundskolekontext.
Forskning och utveckling kategorier
The Quality Dialogue. An Activity-Theoretical Study on Systematic Quality Work in a Municipal Preschool Administration
Marina Karlsson vill med sin avhandling bidra med kunskap om kvalitetsdialoger i lokala skolorganisationers systematiska kvalitetsarbete.
Forskning och utveckling kategorier
Filosofiämnets didaktik: En studie om det svenska gymnasieämnet filosofi och dess didaktik
Hur beskriver filosofilärare filosofiämnet på gymnasiet? Det är en av frågorna som Olle Uppenberg utforskar i sin avhandling.
Att lära om statisk och dynamisk proportionalitet – En studie av den didaktiska transpositionen av svenska matematikuppgifter med proportionalitet
Anna L. V. Lundberg belyser i sin avhandling bland annat hur proportionalitet behandlas av läromedelsförfattare, på nationella prov och av lärare och elever i matematikklassrummet.
Att läsa en avhandling
Att läsa en avhandling handlar till stor del om att vaska fram det som är intressant – inte om att plöja sig igenom hela texten från början till slut. Här hittar du några tips på hur du gör det.
Skolportens magasin
Skolporten är ett populärvetenskapligt forskningsmagasin med fokus på förskola och skola.
Skolportens magasin
Läs mer
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 1/2024
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 6/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2023
Fler forsknings- och utvecklingsnyheter
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Målrettet sprogindsats i børnehaven giver bedre resultater i skolen
Der er langvarige positive gevinster at hente på børns læring i både dansk og matematik ved sprogindsatser i børnehaven. Også børnenes trivsel i skolen forbedres.
Konferenser Annons
Engelska för högstadiet och gymnasiet
Stockholm
Välkommen till Skolportens fortbildning för dig som undervisar i engelska på högstadiet eller i gymnasieskolan! Delta…
Forskning och utveckling kategorier
Skolledarkvarten: Stärk professionsutvecklingen med praktiknära forskning
Skolledarkvarten gästas av Anette Jahnke, processledare på Ifous. Med sin djupa erfarenhet som forskare och projektledare diskuterar hon hur professionsutveckling kan stärkas genom praktiknära forskning och samverkan mellan huvudmän och forskare. (webb-tv)
Forskning och utveckling kategorier
Kaj Possler: Så kan skolmiljön bidra till välmående och trygga elever
Rapporterna är många om att eleverna mår dåligt i skolan, stress, stillasittande och otrygga miljöer är vanliga teman. Distriktsläkaren Kaj Possler för fram behovet av ett helhetsperspektiv på elevers hälsa och välmående som utgår från trygghet, gemenskap och lekfulla fysiska aktiviteter.
Forskning och utveckling kategorier
Fysisk beröring i förskolan – viktig för barns omsorg och lärande
Beröring är ett känsligt ämne i förskolan, särskilt för manlig förskolepersonal. Samtidigt är det ett viktigt verktyg i barns omsorg och lärande – som pedagogisk handling. Det visar Ricardo Gonçalves de Sousa i sin avhandling i pedagogik vid Örebro universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Hvorfor tør vi ikke tale med børn om selvmord?
Studier viser, at støttepersoner, der skal hjælpe børnene, føler sig magtesløse og usikre.
Forskning och utveckling kategorier
Elevmedvirkning i skolen: ”De unge får erfaring med å ta kontroll over sine egne liv og omgivelser”
Funn tyder på at elevene opplever at de har begrensede muligheter for medvirkning.
Forskning och utveckling kategorier
Komplexa religionsfrågor landar i knäet på idrottslärare
Det kan uppstå spänningar kring religion och etnicitet i skolans idrottsundervisning. Men Skolverket ger inga tydliga riktlinjer och för hur spänningarna bör hanteras och skolledningar hjälper sällan till. Ansvaret hamnar ofta på enskilda lärare och elever, visar ny forskning.
Forskning och utveckling kategorier
Forskningsutblick: Yrkesläraren, en uppfinnare i specialpedagogisk verksamhet
Studien handlar om yrkeslärares arbete med specialpedagogisk verksamhet i svenska yrkesutbildningar.
Forskning och utveckling kategorier
Forskningsutblick: Lärares perspektiv på stödjande och inkluderande skriftspråkspraktiker
Artikeln handlar om lärares reflektioner över språk-, skriv- och läsundervisning för yngre elever. Lärarnas målsättning är att utveckla inkluderande undervisningspraktiker. Deras intention är att förebygga, identifiera och undanröja hinder så att alla elever får förutsättningar att delta och lära i skriftspråkundervisningen.
Forskning och utveckling kategorier
Forskningsutblick: Multisensoriskt musikdrama för att stödja engagemang och utveckling
Syftet med studien var att undersöka om ett nytt pedagogiskt arbetssätt med musiksamspel och dramatiserat berättande – Multisensoriskt musikdrama (MSMD) – var effektivt när det gäller att stödja engagemang och uppmärksamhet hos elever som har flerfunktionsnedsättning i anpassad grundskola.
Forskning och utveckling kategorier
Forskarintervju: Tidig och intensiv insats hjälper elever att lära sig läsa och räkna
Att lära sig läsa och räkna hör i början på lågstadiet till grundläggande färdigheter. Vissa elever kämpar med att tillägna sig dessa färdigheter. Forskaren Hanna Lindström-Sandahl har utvecklat och utvärderat specialpedagogiska undervisningsprogram som kan göra stor skillnad för elever som visar tidiga svårigheter med att läsa och räkna.
Forskning och utveckling kategorier
Forskningsutblick: Två olika berättelser? Föräldrars och lärares syn på barns behov av stöd i skolan
Syftet med studien var att undersöka i vilken grad lärare och föräldrar och vårdnadshavare har en samsyn då det gäller barns behov av stöd i skolan. Ett enkätmaterial där lärare och föräldrar hade besvarat frågor om 476 barns behov av stöd analyserades. Resultatet visade att det finns stora brister i samsynen.
”Flickor gillar också teknik”
Flickor är lika intresserade av teknik som pojkar – men bilden är ofta en annan. Vi måste hjälpas åt att bredda bilden av teknik och visa att den är för alla, skriver forskaren Ulrika Sultan.
Skolporten jobb
Se alla jobb
Stockholm stad, Stockholms länIdag
Biträdande rektor till Kungsholmens grundskola
Läs mer på Skolporten jobbStockholm stad, Stockholms län20 timmar
Speciallärare/specialpedagog inriktning svenska till Mariehällsskolan
Läs mer på Skolporten jobbUtvecklingsartiklar
Läs flerI samarbete med Ifous – innovation, forskning och utveckling i skolan, ger Skolporten verksamma i förskola och skola möjligheten att sprida sina goda erfarenheter och vara med och utveckla skolan.
Eleverna visar vägen till god undervisning
Björn Kindenberg och Magdalena Fernler på Grimstaskolan i Vällingby har skrivit en utvecklingsartikel om hur eleverna kan visa vägen till en god undervisning.
Forskning och utveckling kategorier
FoU utvecklingskällor
Sprakande fantasi när elever med NPF tolkar sagor
Speciallärarna Susanne de Brun Mangs och Hanna Göthlin har skrivit en utvecklingsartikel om ett språkutvecklande projekt med elever med NPF.
Forskning och utveckling kategorier
FoU utvecklingskällor
Ökat lärande och roligare på jobbet med tvålärarskap
Tvålärarskap leder till fördjupade pedagogiska diskussioner och bättre mående både på jobbet och fritiden. Den slutsatsen drar lärarna Åsa Ydreskog och Annelie Pendén på Sätilaskolan i Sätila i sin utvecklingsartikel.
Forskning och utveckling kategorier
FoU utvecklingskällor
Ledarskap med forskarblick öppnar för analyserande samtal
Utforskande och utmanande frågor blev nyckeln till en ökad analyskultur i de kollegiala samtalen. Det visar rektor Christina Svensson i sin utvecklingsartikel.
Temaföreläsningar
Läs merMatematikångest
Skolportens digitala temaföreläsning för dig som vill lära dig mer om matematiksvårigheter ur ett kognitionspsykologiskt perspektiv. Vad är matematikångest, och hur bemöter vi det på bästa sätt? Föreläsningen finns tillgänglig mellan 28 oktober och 2 december 2024.
Läs mer och boka din plats här
Åk 4–9
10 feb – 17 mar 2025
Åk F–Gy
7 apr – 19 maj 2025
Nyhetsbrev
