Lonely secondary school pupils less likely to gain employment as adults – study
Loneliness early in life ‘may have direct costs to the economy’, according to researchers from King’s College London and the University of Greenwich.
Forskning och utveckling inom kategori "Utsatta barn"
Visar sida 3 av 12
Välj typ av innehåll inom kategori "Utsatta barn":
Ny studie ökar förståelse för konsekvenser av övergrepp i barndomen
En forskargrupp har undersökt sambanden mellan övergrepp i barndomen och risken för psykisk ohälsa senare i livet, enligt en studie i JAMA Psychiatry.
Ny behandlingsstudie online för att hjälpa ungdomar med depression
Många unga mår idag dåligt, men hjälp finns att få. En ny behandlingsform speciellt framtagen för ungdomar som mår dåligt har visat goda resultat och ska studeras ytterligare.
Ny utbildning ska främja trygga mötesplatser för ungdomar
Nu startar det en skräddarsydd uppdragsutbildning för yrkesverksamma fritidsledare i Jönköpings län som länets samtliga 13 kommuners fritidsförvaltningar står bakom. Utbildningen är en av de första i sitt slag i Sverige och målet är att rusta fritidsledare för att skapa så trygga mötesplatser som möjligt för ungdomar.
Familjehemsföräldrar fortsatt viktiga även efter flytt
Många unga som bott i familjehem fortsätter att vara en del av familjen sedan placeringen avslutats. En studie från Göteborgs universitet och VID vitenskapelige høgskole i Oslo visar att familjehemsföräldrarna är ett viktigt stöd även efter att ungdomen fyllt 18 år.
Forskning och utveckling kategorier
Samtalegrupper for børn og unge i sorg eller skilsmisse – en international litteraturgennemgang af skolebaserede interventioner
Der tilbydes i stigende grad samtalegrupper for børn og unge på danske skoler, hvor interventionen ledes af enten lærere og pædagoger. Interventionen tilbydes til børn og unge i sorg på grund af dødsfald i familien, eller hvis forældre bliver skilt. Formålet med dette litteraturreview er at identificere og formidle forskning, der undersøger skoleorganiserede samtalegrupper for…
Så kan barn hållas borta från gängen
Det går att minska risken att unga dras till kriminella gäng, enligt en ny rapport. "Det är bättre att testa metoder som har hög evidens i andra länder än att testa metoder som inte har evidens alls", säger Amir Rostami, professor vid Högskolan i Gävle.
Forskning och utveckling kategorier
Forte vill se forskningssatsningar som möter viktiga samhällsutmaningar
Satsningar på kunskap som främjar ett jämlikt och socialt hållbart samhälle, det är utgångspunkten i Fortes förslag till regeringens forsknings- och innovationspolitik. Bland annat vill forskningsrådet se en långsiktig satsning på forskning om barn och ungas uppväxtvillkor.
Forskning och utveckling kategorier
Torbjörn Hanö & Åsa Hirsh: Det finns inga ursäkter att behandla elever som icke fullvärdiga människor
Det faktum att vi i svensk skola utgår från en syn på barn med fullvärdiga mänskliga och demokratiska rättigheter är något vi bör vara oerhört stolta över och värna med alla medel vi har, skriver Torbjörn Hanö, rektor, och Åsa Hirsh, lärare och forskare, med anledning av No Excuses-rapporten.
Forskning och utveckling kategorier
Krönika av Karin Berg: Alla elevers rättigheter
Det är direkt olämpligt, om inte olagligt, att regeringen nu vill tvinga lärare att i sin yrkesroll ange elever som vistas illegalt i landet. Det skriver gymnasieläraren och Skolportens krönikör Karin Berg om politikernas förslag till en angiverilag.
20 år med Linje 14: ”Jag önskar att Linje 14 fanns på alla skolor”
Som nyanländ åttondeklassare var Meimuna Farag en flitig besökare av Linje 14:s läxhjälp på Vivallaskolan i Örebro. I dag jobbar hon som koordinator för Linje 14 på Örebro universitet. Jag vill att alla elever ska våga drömma, säger hon.
Förslag ny strategi för psykisk hälsa och suicidprevention lämnad till regeringen
Specialpedagogiska skolmyndigheten har tillsammans med 25 andra myndigheter tagit fram ett förslag till en ny strategi för psykisk hälsa och suicidprevention. I uppdraget har SPSM bidragit bland annat genom att lyfta förskolans och tidiga insatsers viktiga roll.