Forskning och utveckling kategorier
Nycklarna till ett starkare ledarskap i klassrummet
Läraren och ledarskapsföreläsaren Jonas Nilsson kommer med tips och råd från sin bok ”Handbok i klassrumsledarskap”. (webb-tv)
Forskning och utveckling inom kategori "Undervisning"
Visar sida 75 av 132
Välj typ av innehåll inom kategori "Undervisning":
Forskning och utveckling kategorier
Tre år med Fundif har utvecklat undervisningen i förskolan
Ifous forsknings- och utvecklingsprogram "Flerstämmig undervisning i förskolan" (Fundif) har avslutats. 300 förskollärare och ledare för förskoleverksamhet har under tre år deltagit i programmet - i Örebro tolv förskolor med drygt 60 personal.
Forskning och utveckling kategorier
Termer för matematikundervisning – ett stödmaterial för undervisning i matematik och studiehandledning på olika språk
Nu finns Termer för matematikundervisning publicerade på 26 olika språk. Materialet innehåller exempel och illustrationer av centrala matematiska termer i grundskolan och kan användas i matematikundervisning och studiehandledning på modersmål.
Forskning och utveckling kategorier
Stop motion-animationer synliggör det osynliga i naturvetenskap
Genom att göra stop motion-animationer i naturvetenskapen blir naturvetenskapliga fenomen tydligare för eleverna. Det visar Daniel Orraryds avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Leda som förskollärare – expertens bästa tips
Hur man får lusten, modet och kunskapen att kliva fram och leda kollegorna i arbetslaget, det är förskoleutvecklaren och författaren Lena Edlund expert på.
Forskning och utveckling kategorier
FoU utvecklingskällor
Omsorg och undervisning vävs samman i förskolan
Genom blickar, tal, tystnad, kroppsspråk och atmosfär väver förskollärare samman omsorg med förskolans undervisning. Det visar Christina Jarvis och Helena Bergman i sin utvecklingsartikel.
Forskning och utveckling kategorier
Fem råd: Stärk ditt klassrumsledarskap
Hur blir jag som lärare en god ledare i klassrummet? Vi frågade författarna till boken Handbok i klassrumsledarskap. Här är deras 5 bästa tips.
Forskning och utveckling kategorier
How a simple visual tool can help teachers connect with students
Pulling together information about a student into what’s known as an empathy map can help teachers provide better instruction.
Forskning och utveckling kategorier
Barn som inte är följsamma
När vi är närvarande i barnens vardag och kan knyta goda relationer så kommer vi enklare få syn på vad varje barn behöver just där och då och på längre sikt. Det skriver förskoleläraren Alex Stenroos.
Forskning och utveckling kategorier
Researchers say AI will ‘greatly impact’ the future of education
New report details what AI should look like in the classroom and why it needs to have a human-centered approach.
Forskning och utveckling kategorier
Bedömning – laddat och motsägelsefullt bland förskollärare
Bedömning är fortfarande ett laddat och motsägelsefullt begrepp bland förskollärare. Det visar Maria Lindström Fogelberg som skrivit en utvecklingsartikel om professionell bedömningskompetens i förskolan.
Forskning och utveckling kategorier
Att utveckla mellanstadieelevers kritiska och temporala tänkande: En lärandeverksamhetsteoretisk studie rörande hållbar utveckling
Henning Bengtsson har i sin avhandling undersökt en en undervisningspraktik om hållbar utveckling och vad som kan stödja ett gemensamt arbete mellan lärare och elever på mellanstadiet.