Forskning och utveckling kategorier
Should robots replace teachers?
How growth in low-cost robots could affect education. (webb-radio)
Forskning och utveckling inom kategori "Undervisning"
Visar sida 58 av 126
Välj typ av innehåll inom kategori "Undervisning":
Forskning och utveckling kategorier
How to choose an SEL program for your school
A few pointers for school and district leaders seeking a social and emotional learning program that is a good fit for their students and staff.
Forskning och utveckling kategorier
Maximizing student voice to achieve equity in classroom participation
With some guidance, all students—whether outgoing or reserved—can effectively take part in class discussions.
Forskning och utveckling kategorier
Förskolebarn får lära sig kemi och fysik
Vart försvinner vattnet när man kokar det i en kastrull? Varför dunstar vattenpölen på gården? Visst kan femåringar förstå fysikaliska begrepp – särskilt när experimenten kan utföras med lera och lego.
Forskning och utveckling kategorier
Steinberg: Så kan ett stärkt arbetslag utveckla undervisningen
Delade erfarenheter, utmaningar och lösningar är nyckeln till ett stärkt arbetslag. John Steinberg beskriver hur ett sådant arbete kan gå till.
Forskning och utveckling kategorier
De vill att förskolorna ska tänka utanför NTA-boxen
Kan en förskoleelev göra en hypotes? Ja, varför inte? Fyra förskolor deltar nu i ett pilotprojekt där förskolebarn får arbeta med laborativa material från NTA-lådor.
Forskning och utveckling kategorier
Viktig läsning? Svensklärare i gymnasiet om läsundervisning i en performativ kontext
Maria Larsson vill med sin avhandling bidra med kunskap om vilka didaktiska utmaningar svensklärare på gymnasiet ställs inför när de ska välja innehåll till läsundervisningen.
Forskning och utveckling kategorier
Det kritiska uppdraget: Diskurser och praktiker i gymnasieskolans svenskundervisning
Ulrika Németh har bland annat utforskat hur lärare konstruerar svenskämnets kritiska uppdrag och hur förhåller det sig till deras uppfattning av svenskämnets kärna, gränser och kunskapspraktiker.
Forskning och utveckling kategorier
Teaching with Digital Mathematics Textbooks - Activity Theoretical Studies of Data-Driven Technology in Classroom Practices
Vilka motsättningar uppstår när lärare planerar och genomför sin undervisning med ett digitalt matematikläromedel? Det är en av frågorna som Marie Utterberg Modén undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Rätt och moral: Meningar med skolämnet juridik på gymnasienivå
Vilka diskurser om juridik på gymnasienivå kan identifieras genom analys av lärares meningserbjudanden, när de talar om sin egen undervisning i kursen Rätten och samhället. Det är en av frågorna som Mona-Lisa Henriksson undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Mångvetenskaplig undervisning i klassläraruppdraget. Mellan autonomi och normativitet
Nina Mård har utvecklat en didaktisk modell som synliggörs faktorer som är centrala i en mångvetenskaplig undervisningsprocess.
Forskning och utveckling kategorier
Stereotypical views of scientists can be tackled in the classroom
Weekly sessions with primary school-aged children can have a positive impact at challenging stereotypical views of scientists, according to new research from Northumbria University.