Forskning och utveckling kategorier
Fredrik Alvén: Elever hamnar fel när de resonerar om orsaker till förintelsen
Förintelsen är viktig i svensk historieundervisning. Men när elever fokuserar på medborgerligt ställningstagande i svar på provfrågor om Förintelsen, underkänns deras svar ofta. Fredrik Alvén beskriver problemet med historieämnets dubbla uppdrag.