I skolor där få elever har svenska som modersmål kan det finnas barn som kan vara andra eller tredje generationen i Sverige men som talar så lite svenska att de har svårt att klara skolan.

Grönkullaskolan i Alvesta var en typisk problemskola. En minoritet av eleverna hade godkända betyg och det var mycket bråk. Då tog skolan hjälp av forskare.

Some teachers in India are replacing their red pens - particularly when grading younger students' work - with hues that are more pleasant and gentle such as purple, green or blue. School headmistress Preeti Choksi decided to ban the color after seeing how a preschool student with red-covered homework became withdrawn, and now the school…

På Rosenholmsskolan i Malmö stöttar eleverna varandra i sin inlärning med hjälp av kooperativt lärande. På så sätt är inte bara pedagogen ägare av kunskapen i klassrummet. "Allt det här skapar en vi-känsla och jag ser glädjen hos eleverna", säger Elin Strömgren, förstelärare på Rosenholmsskolan.

Tema klimat: Hur undervisar man om klimatförändringarna?

Annica Månsson, lärare i matematik i årskurs 6 och bild årskurs 5-6 på Gullviksskolan i Malmö, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Lisa Elhor.

Here's what you need to know about the realities of one of the biggest, most controversial trends in K-12 education, starting with the most difficult questions first.

Why students should have freedom to think like historians.

Elever kan tänka sig en människoliknande robot i skolan. Men inte för att sätta betyg, undervisa yngre elever eller ersätta lärarna. Dessutom är elever med tidigare erfarenhet av sådana robotar mer negativa än elever som inte träffat på några tidigare, enligt forskning från Göteborgs universitet.

Many teachers are using sketchnoting or "doodling for learning" in their classrooms as a way to make thinking visible. Many are finding the practice improves memory, engagement and comprehension.

Teachers value technology tools to boost student engagement in the classroom, but they do not see evidence in technology enhancing the quality of student work, deepening student collaborations or students' skill development, according to a report from Project Tomorrow.