Forskning och utveckling kategorier
Forskare: Tvåspråkig undervisning kan gynna elever
Tvåspråkig undervisning kan ha flera fördelar, enligt forskning från Göteborgs universitet.
Forskning och utveckling inom kategori "Tvåspråkighet"
Visar sida 4 av 5
Välj typ av innehåll inom kategori "Tvåspråkighet":
Forskning och utveckling kategorier
Flera plus med tvåspråkig undervisning
Bättre kunskaper i engelska, lika bra kunskaper i svenska och i bästa fall bättre förståelse av själva ämnesinnehållet. Det är några av slutsatserna i ett forskningsprojekt om effekterna av tvåspråkig undervisning. Göteborgs universitet har lett projektet och nu presenteras resultaten i en bok.
Forskning och utveckling kategorier
Tvåspråkighet påverkar hur vi uppfattar känslor
Tvåspråkiga barn kan uppfatta känslor i ansiktsuttryck och tal på andra sätt än enspråkiga barn. Det visar Marie-France Champoux-Larsson som forskat om emotioner i relation till tvåspråkighet.
Forskning och utveckling kategorier
Elevers språkhandlingar formar tre olika identiteter
Ledaren, den motvilliga samt spelevinken är tre olika identiteter som elever formar och antar genom sina språkhandlingar. Det visar Sofia Svensson i sin fallstudie om elevers språkhandlingar.
Forskning och utveckling kategorier
Hur bra har den svenska integrationskontexten varit på att främja balanserad tvåspråkighet?
Hur bra har den svenska integrationskontexten varit på att främja balanserad tvåspråkighet hos vuxna barn till turkiska invandrare? Det har Memet Aktürk Drake, universitetslektor vid Centrum för tvåspråkighetsforskning, Institutionen för svenska och flerspråkighet, undersökt i sin artikel.
Forskning och utveckling kategorier
Forskare undersöker hur tvåspråkighet påverkar hur vi uppfattar känslor
I en ny avhandling från Mittuniversitetet studeras hur tvåspråkighet kan påverka hur vi uppfattar känslor. Trots att ungefär 90 % av den vuxna befolkningen i Sverige är tvåspråkig är detta ett av de nyaste forskningsområdena.
Forskning och utveckling kategorier
Perceiving emotions with a bilingual mind
Marie-France Champoux-Larsson har i sin avhandling bland annat undersökt hur barn mellan 6 och 8 år uppfattar känslor i tal baserat på deras grad av tvåspråkighet
Forskning och utveckling kategorier
Språkhandlingar i flerspråkiga elevers gruppsamtal: en studie av identitetskonstruktion
Sofia Svensson har undersökt hur flerspråkiga elever konstruerar sina egna och varandras identiteter genom verbala och icke-verbala språkhandlingar i gruppsamtal utan en närvarande lärare.
Forskning och utveckling kategorier
Socialt samspel i förskolan: datorspelande, språkanvändning och tambursamtal
Det är genom att samspela med andra barn och vuxna som barn lär och utvecklas. Därför är det också viktigt med kunskaper om hur socialt samspel går till för att kunna stödja barns utveckling på ett bra sätt i förskolan, skriver Polly Björk-Willén.
Forskning och utveckling kategorier
Svårt att utveckla ämnesspråk på svenska med engelskspråkig undervisning
Andraspråksperspektivet verkar vara begränsat till svenska som andraspråk och saknas i den engelskspråkiga undervisningen. Resultaten förvånar Jeanette Toth som forskat om undervisning på engelska.
Forskning och utveckling kategorier
Tvåspråkighetens fördelar överdrivs
En ny stor forskning motbevisar ett tidigare antagande att tvåspråkiga personer skulle ha bättre förutsättningar att styra bland annat impulskontroll och arbetsminne.
Forskning och utveckling kategorier
Ny forskning: Tvåspråkighet påverkar inte inlärningen
Man har trott att en tvåspråkig person lättare lär sig språk än en enspråkig person. Men ny forskning visar att tvåspråkigheten inte påverkar inlärningsförmågan.