Teknik-arkiv – Skolporten

Teknik

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Teknik

Supporting students’ development of technological literacy through visualisations and verbal interactions

Igår 07:47

På vilka sätt stödjer visualiseringar och verbala interaktioner elevers utveckling av teknisk litteracitet? Det är en av frågorna som Johan Lind undersöker i sin avhandling.

Skolporten

Skolportens magasin

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Kunskapsmätningar Matematik Naturvetenskap Skolpolitik Skolporten Skolportens magasin Teknik Undervisning

Väck intresset för stem!

23 april

Med en ny strategi vill regeringen stärka stem-ämnena. Men hur väcks elevernas intresse för naturvetenskap, teknik och matematik?

Skolporten

Teknik

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Teknik

Fysiska modeller i designprojekt: Om teknikkunskaper och didaktiska relationer i högstadiets teknikundervisning

23 april

Björn Citrohn vill med sin avhandling bidra med kunskap om fysiska modellers roll i teknikundervisningens designprojekt i skolår 7–9.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Genus Internationellt Matematik Naturvetenskap Teknik

Study suggests STEM gender gap begins at age 5

10 april

Parents of 5-year-old boys do more math-related activities at home than parents of 5-year-old girls, according to a study in the journal Developmental Psychology by Suzanne Varnell, who notes that parents express that math is equally importance for both genders.

Purdue University

Utveckla skolan

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Teknik Utveckla skolan

FoU utvecklingskällor

Utveckla skolan

Utveckling av broar väcker elevernas intresse för teknik

9 april

Nyväckt teknikintresse. Det blev resultatet när eleverna fick konstruera broar, visar Nicklas Bengtsson och Maria Nasca på Myrsjöskolan i Nacka i sin utvecklingsartikel.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Artificiell intelligens Matematik Naturvetenskap Teknik Vetenskaplig tidskrift

AI-supported idea-developing discourse to foster professional agency within teacher communities for STEAM lesson design in knowledge building environment

24 februari

This study employed design-based research, comprising two design cycles to empower teachers' agency when they are engaged in STEAM lesson design. Cycle-1 focused on the application of a principle of “sustained idea-developing discourse” (SIDD) in an online knowledge building environment to foster teachers' “professional agency within teacher communities” (PATC).

Computers & Education

Teknik

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Förskola Genus Teknik

"Flickor gillar också teknik"

2024-11-26

Flickor är lika intresserade av teknik som pojkar – men bilden är ofta en annan. Vi måste hjälpas åt att bredda bilden av teknik och visa att den är för alla, skriver forskaren Ulrika Sultan.

Förskoletidningen

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Läsa, skriva Naturvetenskap Teknik Undervisning

Högläsning öppnar dörren till naturkunskap

2024-11-05

Utgå från högläsning i undervisningen av naturvetenskap och teknik – då blir ämnena begripliga för barnen. Det rådet ger skolbibliotekarien Maria Heimer, som tillsammans med två forskare beskriver metoden i en ny bok.

Förskolan

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Internationellt Teknik Undervisning

Hvordan skal lærerne undervise for at lære eleverne at tage kritisk stilling til teknologi?

2024-09-25

Eleverne i udskolingen får nu teknologiforståelse som nyt valgfag. Men hvad skal eleverne lære i faget? Og hvordan skal naturfagslærerne undervise i det? Det er en gruppe forskere i fuld gang med at undersøge.

Folkeskolen.dk

Teknik

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Genus Teknik

Den otekniska flickan är en myt

2024-09-03

Flickor i årskurs 3 är fulla av självförtroende och intresse för teknik. Ett par år senare har de tappat allt. I sin doktorsavhandling vid Linköpings universitet drar Ulrika Sultan slutsatsen att de satsningar som gjorts för att öka tjejers teknikintresse är en del av problemet – inte lösningen.

Linköpings universitet

Teknik

Forskning och utveckling kategorier

Genus Intervju Matematik Naturvetenskap Teknik Undervisning

Myt om flickors ointresse för teknik

2024-06-04

Att flickor inte är intresserade av teknik är något som upprepas i samhällsdebatten – trots att det inte är en svartvit sanning, säger Ulrika Sultan som nu disputerat i ämnet.

Skolporten

Teknik

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmarknad Genus Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Syv Teknik Yrkesutbildning

Teknik – bred förståelse och intresse sammankopplat

2024-05-28

De flickor som har en bred bild av teknik har ungefär lika stor önskan att jobba med teknik som pojkar. Det visar Johan Svenningssons avhandling om hur elever ser på teknikämnet.

Skolporten

Forskning och utveckling inom kategori "Teknik"

Välj typ av innehåll inom kategori "Teknik":

Supporting students’ development of technological literacy through visualisations and verbal interactions

Väck intresset för stem!

Fysiska modeller i designprojekt: Om teknikkunskaper och didaktiska relationer i högstadiets teknikundervisning

Study suggests STEM gender gap begins at age 5

Utveckling av broar väcker elevernas intresse för teknik

AI-supported idea-developing discourse to foster professional agency within teacher communities for STEAM lesson design in knowledge building environment

"Flickor gillar också teknik"

Högläsning öppnar dörren till naturkunskap

Hvordan skal lærerne undervise for at lære eleverne at tage kritisk stilling til teknologi?

Den otekniska flickan är en myt

Myt om flickors ointresse för teknik

Teknik – bred förståelse och intresse sammankopplat