Tal- och språkutveckling-arkiv – Sida 3 av 17

Forskning och utveckling inom kategori "Tal- och språkutveckling"

Visar sida 3 av 17

Välj typ av innehåll inom kategori "Tal- och språkutveckling":

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Lek Litteracitet Språk Svenska som andraspråk Tal- och språkutveckling Tvåspråkighet Vetenskaplig tidskrift

Socialt samspel i förskolan: datorspelande, språkanvändning och tambursamtal

2018-09-20

Det är genom att samspela med andra barn och vuxna som barn lär och utvecklas. Därför är det också viktigt med kunskaper om hur socialt samspel går till för att kunna stödja barns utveckling på ett bra sätt i förskolan, skriver Polly Björk-Willén.

Skolporten

Svenska som andraspråk

Forskning och utveckling kategorier

Svenska som andraspråk Tal- och språkutveckling

Cognitive and neural mechanisms of inflectional morphology processing : Studies of native speakers and second language learners of Swedish

2018-09-04

Andrea Schremm har forskat om de hjärnaktiviteter som används vid språkbearbetning och lärandet av svenska som andraspråk.

Skolporten

Fritidshem

Forskning och utveckling kategorier

Fritidshem Litteracitet Tal- och språkutveckling

FoU utvecklingskällor

Bidrag

Ett lyft för språket på fritids

2018-03-28

Arbetet med att öka den språkliga medvetenheten på fritids gav tydliga resultat i form av ett stärkt samarbete mellan lärare och fritidspersonal – med språket i fokus. Anneli Björkman och Linda Björkman har dokumenterat sitt utvecklingsarbete med Språklyftet på Boo Gårds skola.

Skolporten

Språk

Forskning och utveckling kategorier

Språk Tal- och språkutveckling

Hermeneutik och grammatik : Fenomenologiska undersökningar av språket som tal och teknik

2018-03-20

Andreas Widoff har i sin avhandling undersökt språket som tal och teknik. Särskild vikt läggs på de olika sorters mening och struktur som finns inom språket.

Skolporten

Specialpedagogik

Forskning och utveckling kategorier

Specialpedagogik Tal- och språkutveckling

Tal- och språksvårigheter – med rätt stöd lyckas eleverna

2017-11-06

Ofta upptäcks det redan i förskoleåren om barnet behöver hjälp med sin språkutveckling. Barnet kan ha ett otydligt uttal, ha svårt att uttrycka vad hen vill, eller förstår inte instruktioner, menar Anna Strömberg, logoped.

Specialpedagogiska skolmyndigheten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Internationellt Kognition/Minne Litteracitet Tal- och språkutveckling

Developing multilingual literacies in Sweden and Australia: Opportunities and challenges in mother tongue instruction and multilingual study guidance in Sweden and community language education in Australia

2017-08-29

En av frågorna Anne Reath Warren undersöker i sin avhandling är vad som karaktäriserar de språkliga ideologierna i Sverige och community language schools i Australien.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Lek Litteracitet Motivation/Grit Tal- och språkutveckling

Towards a minor bilingualism: Exploring variations of language and literacy in early childhood education

2017-08-29

Anna Martin-Bylund vill med sin avhandling om en tvåspråkig förskolepraktik, bidra till kunskap om språk och litteracitet som socialt och materiellt divergenta, transformativa fenomen.

Skolporten

Bubblare

Forskning och utveckling kategorier

Bubblare Didaktik Digitalisering Förskola Grundskola 1-6 Hem, kultur, omvärld Lek Litteracitet Motivation/Grit Samhällskunskap Specialpedagogik Svenska Tal- och språkutveckling

Att överbrygga klyftor i ett digitalt lärandelandskap: design och iscensättning för skriv- och läslärande i förskoleklass och lågstadium

2017-05-30

Karin Forslings studie visar att att implementering av digitala verktyg jämsides med fortbildning för lärarna och lärarnas spontana kollegiala lärande leder till skolutveckling.

Skolporten

Examen, karriär och livsval

Forskning och utveckling kategorier

Examen, karriär och livsval Gymnasieskola Litteracitet Motivation/Grit Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling

Avkoppling och analys: Empiriska perspektiv på läsarattityder och litterär kompetens hos svenska 18-åringar

2017-05-16

Olle Nordberg har i sin avhandling studerat 18-åringars läsande ur olika synvinklar för att kunna diskutera deras attityder till läsning och deras förmåga att läsa fiktionstext utifrån ett brett empiriskt underlag.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Föräldrar Hem, kultur, omvärld Litteracitet Lärarprofessionen Motivation/Grit Samhällskunskap Skolhistoria Skolpolitik Styrdokument Svenska Tal- och språkutveckling

Synen på skrivande: Föreställningar om skrivande i mediedebatter och gymnasieskolans läroplaner

2017-04-26

Martin Malmström har forskat om synen på skrivande i mediedebatter och gymnasieskolans läroplaner.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Kognition/Minne Litteracitet Samhällskunskap Svenska som andraspråk Tal- och språkutveckling

Språket och skolämnet svenska som andraspråk: Om elevers språk och skolans språksyn

2017-04-25

Med en språkvetenskaplig ansats har Anna Sahlée utforskat skolämnet svenska som andraspråk i relation till språket hos de elever som läser ämnet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Litteracitet Lärarprofessionen Motivation/Grit Samhällskunskap Specialpedagogik Svenska Tal- och språkutveckling

Läsutveckling under mellan- och högstadiet: En longitudinell studie av läsfärdigheter hos elever med och utan lässvårigheter

2017-04-24

Ett av Karin Stenlunds syften har varit att undersöka vilka klassrumsaktiviteter som förekommer i klassrummet och hur det specifika textarbetet går till utifrån den övergripande frågan kring vilka förutsättningar till utveckling av läsförmågan elever ges i klassrummet.

Skolporten

<1 234…17 >