Svenska-arkiv – Sida 29 av 35

Forskning och utveckling inom kategori "Svenska"

Visar sida 29 av 35

Välj typ av innehåll inom kategori "Svenska":

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Litteracitet Lärarutbildning Motivation/Grit Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling

Var är meningen? Elevtexter och undervisningspraktiker

2012-12-05

Ewa Bergh Nestlog har undersökt hur elever och lärare i mellanstadiet skapar argumenterande och förklarande texter och hur de bygger upp en kvalitativ skrivundervisning. – Elever behöver undervisning om texters helhet för att strukturera sin förståelse, säger hon.

Skolporten

Bedömning

Att arbeta med argumenterande text

2012-11-29

Tack vare ett forskningsnätverk kunde fem lärare tillsammans utveckla sina elevers skrivande. I en utvecklingsartikel berättar lärarna om sitt arbete med argumenterande text.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Integration Intervju Kognition/Minne Litteracitet Lärarprofessionen Lärarutbildning Pedagogiska inriktningar Samhällskunskap Språk Svenska Tal- och språkutveckling

Att utveckla rysk-svensk tvåspråkighet

2012-11-19

Barns språkliga system utvecklas inte oberoende av varandra utan i konstant interaktion. Det visar Natasha Ringbloms forskning om hur man lär sig två modersmål på samma gång, från födseln.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Integration Kognition/Minne Litteracitet Pedagogiska inriktningar Samhällskunskap Specialpedagogik Svenska Tal- och språkutveckling

The acquisition of Russian in a language contact situation – A Case Study of a Bilingual Child in Sweden

2012-11-07

För första gången har rysk-svensk tvåspråkig inlärning undersökts. Natasha Ringbloms fallstudie om hennes egen dotter Julia visar att bristfällig språklig input före fem års ålder gör det svårt att utveckla båda språken på samma nivå.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevhälsa Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Samhällskunskap Specialpedagogik Svenska

Epilepsy in young adulthood: medical, psychosocial and functional aspects

2012-11-02

Epilepsi påverkar hela personen, det dagliga livet och relationer till familj, vänner och samhället i stort. Unga patienter har också ofta en nedsatt språklig förmåga, visar en ny avhandling.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Intervju Ledarskap Motivation/Grit Samhällskunskap Svenska Teknik

Dynamiska samtal på elprogrammet

2012-10-11

I sin forskning om undervisningens "verkstadsgolv" har Fredrik Lundström analyserat samtal på ett elprogram i en kommunal gymnasieskola. – I ett klassrum pågår det så mycket som man först inte ser, säger Fredrik Lundström.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Motivation/Grit Samhällskunskap Svenska Teknik

Spänning och motstånd: en studie av samtal i karaktärsämnet på ett elprogram

2012-10-01

Poetiska inslag i språket hör inte bara lyriken till. Även i klassrummet på elprogrammet använder lärare och elever språkets poetiska resurser. Det visar Fredrik Lundström i sin avhandling.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Integration Intervju Lek Litteracitet Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling

Viktigt med stöttande förskollärare för flerspråkiga barn

2012-09-26

Flerspråkiga barn förstår tidigt att de ska tala svenska på förskolan i stället för modersmålet i gemensamma aktiviteter. Det visar att barn kan hålla isär sina språk i förskoleverksamheten, skriver Anne Kultti i sin avhandling.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Kognition/Minne Lärarutbildning Pedagogiska inriktningar Samhällskunskap Svenska Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

Didaktisk Tidskrift

Tre barn återberättar. Struktursammanbindning i tal och skrift

2012-09-12

Att få berätta sagor och händelser av olika slag, och att lyssna till andra som berättar, ger barn möjlighet att utveckla språkfärdigheter som är betydelsefulla för lärande senare under skoltiden. Det skriver Åsa Wedin och Eva von Walter i sin artikel.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

FoU tidskrift källor

Didaktisk Tidskrift

Att använda skönlitterära texter inom undervisningen i biologi och naturkunskap

2012-09-12

Vilka fördelar och nackdelar finns det med att läsa skönlitterära texter för elever som studerar gymnasieämnena biologi och naturkunskap? Denna undervisningsmetod diskuterar Roland Jakobsson i sin artikel.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Bild Didaktik Digitalisering Distansundervisning Elevhälsa Elevinflytande Engelska Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Estetiskt lärande Examen, karriär och livsval Fackligt Filosofi Friskola Fritidshem Förskola Föräldrar Genus Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola HBTQ Hem, kultur, omvärld Historia Idrott och hälsa Integration Internationellt Kognition/Minne Kulturskolan Kvalitetsarbete Ledarskap Lek Litteracitet Lokaler/Utemiljö Lärarprofessionen Lärarutbildning Läromedel Läxor Lön Matematik Mentor Motivation/Grit Naturvetenskap Pedagogiska inriktningar Psykologi Religion Resor Resultat Samarbete och arbetslag Samhällskunskap Skolbibliotek Skolhistoria Skolmat Skolpolitik Slöjd Specialpedagogik Språk Styrdokument Svenska SYV Särskola Tal- och språkutveckling Teknik Universitet och högskola Utvecklingsartikel Vuxenutbildning Värdegrund Yrkesorganisationer

FoU utvecklingskällor

Leda & Styra

Call for paper

2012-06-06

Vi välkomnar nu texter till Skolportens e-tidskrift Leda & Styra från dig som verkar inom (eller engagerar dig i) ledning och styrning av förskola, skola och annan utbildning. Att publicera sig i Leda & Styra är både meriterande för dig och utvecklande för skolan.

Skolporten

Föräldrar

Forskning och utveckling kategorier

Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Integration Intervju Litteracitet Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling Universitet och högskola Vuxenutbildning

Viktigt för identiteten att skriva på dialekt

2012-01-18

Ungdomar som skriver på dialekt upplever det som befriande eftersom det inte finns några regler. Det är också viktigt för identiteten. Det visar Anna Greggas Bäckströms avhandling Ja bare skrivar som e låter: En studie av en grupp Närpesungdomars skriftpraktiker på dialekt med fokus på sms

Skolporten

<1…282930…35 >