Nyanlända ungdomars möjligheter att lära sig svenska bygger inte bara på egna ansträngningar och skickliga lärare. Förhållandena i deras vardagsliv är också avgörande för språkinlärningen, menar forskaren Andreas Nuottaniemi.

Kristina Hellmark har en lång erfarenhet som lärare och handledare i svenska som andraspråk, och har handlett studenter i skrivande vid universitet och även undervisat på behörighetsgivande kurser. I januari disputerade hon på sin avhandling där hon undersöker återkopplingen av texter i ämnet.

Att elever läser "riktiga" böcker och utifrån dem lär sig grammatik – det kan vara ett lyckat grepp i svenskundervisningen, enligt en ny avhandling.