Specialpedagogik-arkiv – Sida 8 av 250

Forskning och utveckling inom kategori "Specialpedagogik"

Visar sida 8 av 250

Välj typ av innehåll inom kategori "Specialpedagogik":

Specialpedagogik

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Förskola Likvärdig skola Specialpedagogik

Förskolorna ger inte alla barn samma möjligheter

2023-09-06

Förskolläraren och specialpedagogen Git Blomberg vid Jönköping university har undersökt vilka förutsättningar som finns för barns utveckling och lärande i förskolan, vilka barn som behöver särskilt stöd, och hur förskollärare och rektorer ser på detta (s.14).

Forskning om funktionshinder pågår

Specialpedagogik

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Funktionshinder Funktionsnedsättning Litteracitet Läsning Specialpedagogik

Nya kunskaper om hur läsförmågan utvecklas för barn med IF

2023-09-06

Logopeden Karin Nilsson har i sin avhandling kartlagt vilka förmågor som styr utvecklingen av läsförståelsen hos barn med IF. (s.2)

Forskning om funktionshinder pågår

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Intervju Specialpedagogik

Stor variation i speciallärares möjligheter att stötta barn

2023-09-01

Förutsättningarna för ambulerande speciallärare i Svenskfinland att stötta förskolebarn i behov av stöd skiljer sig åt. Barnen har rätt att få stöd, men Eva Staffans avhandling visar att 20 procent av barnen faller utanför speciallärarnas stödsystem.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Dyslexi Grundskola 1-6 Intervju Specialpedagogik

Tal-till-textredskap kan hjälpa elever med läs- och skrivsvårigheter

2023-08-24

Mellanstadieelever med läs- och skrivsvårigheter kan ha nytta av att skriva med ett tal-till-textredskap, där de talar in text på en dator. Det visar Sanna Krafts forskning.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Ledarskap Specialpedagogik Undervisning Vetenskaplig tidskrift

Principals ́ influences on teaching and assessment in special education

2023-08-09

Through their leadership, principals have an important, yet typically indirect, effect on pupils’ learning. This article focuses attention on principals’ influences on teaching and assessment in special education in Sweden.

Skolporten

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Förskola Hälsa Specialpedagogik

Särskilt stöd sätts inte alltid in i förskolan – trots att behovet upptäcks

2023-08-08

En bra förskola gynnar barns utveckling och bidrar till psykiskt välbefinnande, visar en ny kunskapsöversikt.

Förskolan

Elevhälsa

Forskning och utveckling kategorier

Elevhälsa Funktionsnedsättning Hem, kultur, omvärld Hälsa Idrott och hälsa Intervju Specialpedagogik

Brist på delaktighet i idrotten för elever med cerebral pares

2023-07-05

Elever med cerebal pares, CP, upplever ofta utanförskap i idrottsundervisningen, som sällan anpassas efter deras behov. Det visar Frida Degerstedt i sin avhandling.

Skolporten

Specialpedagogik

Forskning och utveckling kategorier

Specialpedagogik

Nya fackböcker om specialpedagogik

2023-06-27

Språkutveckling i förskolan, matematik för särbegåvade och extra anpassningar är några av ämnena för terminens sista svep av nya fackböcker från Specialpedagogiks bokredaktör.

Specialpedagogik

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Matematik Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Specialpedagogik Vetenskaplig tidskrift

Visualisation to support children with attention-deficit/hyperactivity disorder learning to solve mathematical word problems: A randomised controlled trial

2023-06-13

This randomised controlled trial experimental study compared the effectiveness of using two different types of visualisation – self-constructed visualisation (SCV) and passively received visualisation (PRV) – to help children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) solve mathematical word problems.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Lärarprofessionen Specialpedagogik

Joint Mission or Mission Impossible? Exploring Conditions for Itinerant Early Childhood Special Education Teachers’ Work

2023-06-13

Eva Staffans har utifrån en finlandssvensk kontext bland annat undersökt vilka strategier som ambulerande speciallärare använder för att stötta barn med språkliga svårigheter.

Skolporten

Dyslexi

Forskning och utveckling kategorier

Dyslexi Forskning Litteracitet Läsning Pressmeddelande Specialpedagogik

Att tala in texten kan hjälpa elever med skrivsvårigheter

2023-06-13

Att kunna skriva text med flyt är mer eller mindre svårt för olika elever. I en ny avhandling från Göteborgs universitet undersöks om skrivredskapet tal-till-text, det vill säga att prata in texten som skrivs in av datorn i realtid, kan underlätta skrivandet för elever med läs- och skrivsvårigheter.

Göteborgs universitet

Funktionsnedsättning

Forskning och utveckling kategorier

Funktionsnedsättning Idrott och hälsa Specialpedagogik

Mindre fysisk aktivitet för vissa barn med CP

2023-06-05

Deltagande i fysioterapi, fritidsaktivitet och skolidrott har till synes i onödan samband med flera faktorer, som födelseland och funktion. Delaktighet i skolidrott och fritidsaktivitet begränsas av bristande social inkludering, medan den främjas av öppen kommunikation och stöd.

Umeå universitet

<1…789…250 >