Specialpedagogik-arkiv – Sida 55 av 250

Forskning och utveckling inom kategori "Specialpedagogik"

Visar sida 55 av 250

Välj typ av innehåll inom kategori "Specialpedagogik":

Distansundervisning

Forskning och utveckling kategorier

Distansundervisning Internationellt Specialpedagogik

Special education and online learning: What you need to know

2020-09-18

But in recent weeks, I’ve been disheartened to read stories that claim online education can’t work for students with special needs. It can, and it does, writes Lindsay Scacco, special education teacher.

Smartbrief

Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)

Forskning och utveckling kategorier

Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Specialpedagogik

Fler får adhd-diagnos men symtomen inte vanligare

2020-09-15

Antalet barn som får diagnosen adhd har ökat kraftigt de senaste tio åren, men de symtom som ger en diagnos är lika vanliga idag som för tio år sedan. Medvetenheten kring adhd har ökat i skola och bland föräldrar, tror en av forskarna bakom den svenska studien.

Sveriges Radio Vetenskapsradion

Favorit

Forskning och utveckling kategorier

Favorit Förskoleklass Grundskola 1-6 Matematik Skolporten Skolportens magasin Specialpedagogik

Skolportens favorit: Så blir matematik i förskoleklass lyckad

2020-09-11

Att tidigt bryta elevers missuppfattningar kring matematik gör skillnad. Det menar Helena Vennberg som forskat om undervisningen i matematik i förskoleklass. Nu har avhandlingen valts till Skolportens favorit.

Skolporten

Bubblare

Forskning och utveckling kategorier

Bubblare Föräldrar Hem, kultur, omvärld Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Specialpedagogik

Patterns of Coping: How Children with ADHD and Their Parents Perceive and Cope with the Disorder

2020-09-10

De flesta barn med adhd upplever symptomen som både kroppsligt och tankemässigt irriterande och störande. Det visar Noam Ringer som forskat om barn med adhd och deras föräldrar uppfattar och hanterar symptomen i vardagen.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Distansundervisning Internationellt Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Specialpedagogik

How remote learning's distractions put extra pressure on students with adhd

2020-09-08

Despite the challenges, distance learning can work well for some students with ADHD, researchers say. Some of those who aren't around peers are finding it easier to focus.

Mindshift

Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)

Forskning och utveckling kategorier

Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Specialpedagogik

Skyttes fem råd: Så ska lärare förstå elever med NPF bättre

2020-09-03

Alexander Skytte vill hjälpa andra lärare att förstå elever med NPF bättre. I nya boken ”Pojken med extra allt” delar han med sig av sin egen livshistoria och ger tips på hur man stöttar de eleverna som ofta slarvigt stämplas som bråkstakar.

Skolvärlden

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Internationellt Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Specialpedagogik

How remote learning’s distractions put extra pressure on students with ADHD

2020-09-02

With less structure and supervision than is typically provided inside a classroom, remote classes lean hard on already stressed parents to help students with ADHD stay focused and engaged.

Mind Shift

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Skolporten Skolportens magasin Specialpedagogik

I behov av särskilt stöd

2020-09-02

Större barngrupper och mindre resurser – hur ska specialpedagogiken i förskolan hinnas med? Majoriteten av barn i behov av särskilt stöd i förskolan får inte det stöd de behöver, konstaterar Madeleine Sjöman i Skolportens temaartikel om specialpedagogik i förskolan.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Specialpedagogik

Mestringsforløb skal give unge med ADHD bedre mulighed for at tage en ungdomsuddannelse

2020-09-01

For mange unge med ADHD har folkeskolen ikke været den store succes, så de kan have svært ved at planlægge og strukturere skoledagen og indgå i gruppearbejde på en ungdomsuddannelse. Et nyt projekt skal hjælpe unge til at mestre udfordringerne.

Folkeskolen.dk

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Autismspektrumtillstånd (AST)Internationellt Specialpedagogik

Indsatsteam rykker hurtigt ud for at hjælpe elever med autisme til at trives

2020-09-01

Ofte kræver det kun små forandringer, når et indsatsteam tager ud på skoler i Horsens for at hjælpe med at få elever med autisme til at trives. Et kernepunkt er at få lærere og forældre til at trække i samme retning, for eksempel med ens struktur i hjem og skole.

Folkeskolen.dk

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Inkludering Internationellt Specialpedagogik

Bachelorer: Co-teaching kan støtte inklusion af elever med særlige behov

2020-09-01

Pædagoger og lærere har mange fælles værdier, opdagede Line Fynsk, Katja Kronborg og Mailin Martinez, da de undersøgte, hvordan man bruger specialpædagogisk viden i samarbejdet.

Folkeskolen.dk

Specialpedagogik

Forskning och utveckling kategorier

Specialpedagogik Utsatta barn

Ingen att leka med

2020-09-01

Vissa barn gick omkring nästan en hel timme ensamma. Andra fick leka ett tag men bara på vissa villkor. En ny studie visar hur det på fritids förekommer ett systematiskt utanförskap utan att lärarna märker det.

Specialpedagogik

<1…545556…250 >