Specialpedagogik-arkiv – Sida 221 av 250

Forskning och utveckling inom kategori "Specialpedagogik"

Visar sida 221 av 250

Välj typ av innehåll inom kategori "Specialpedagogik":

Forskning och utveckling kategorier

Elevhälsa Examen, karriär och livsval Förskola Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Intervju Ledarskap Lärarprofessionen Motivation/Grit Specialpedagogik Styrdokument Vuxenutbildning

"Fattiga barn kan inte delta på lika villkor"

2013-03-20

Även relativ fattigdom bör betraktas som fattigdom. Det menar Stina Fernqvist som forskat om vad ekonomisk utsatthet innebär utifrån barnens perspektiv, i exempelvis skolan.

Skolporten

Specialpedagogik

Forskning och utveckling kategorier

Specialpedagogik

Internationellt: Can visual lessons help students with learning difficulties?

2013-03-20

Students with learning difficulties, such as dyslexia, benefit more from visual lessons - not traditional note-taking - Tony Buzan, creator of a mind-mapping memorisation technique, told teachers in Dubai, United Arab Emirates, during a recent presentation.

ASCD

Specialpedagogik

Forskning och utveckling kategorier

Specialpedagogik

En talträningsapp med möjligheter

2013-03-20

Sedan ett tag tillbaka finns det en app som används till att träna talet om ett barn inte har alla språkljud. Med Fonemo kan barnet uppleva att talträningen får ytterligare en dimension med roliga språkljud och lätt speltouch, genom att det är byggt som ett memory. Till memorytanken har apptillverkaren lagt till att prata högt.

Skolappar

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 1-6 Hem, kultur, omvärld Specialpedagogik Särskola

Does It Pay to Practice? A Quasi-Experimental Study on Working Memory Training and Its Effects on Reading and Basic Number Skills

2013-03-19

I en ny studie har en grupp elever i behov av stöd fått öva sitt arbetsminne med programmet Robomemo. Träningen gav en förbättring av läsförståelse och matematik både på kort och på lång sikt, men mer forskning behövs för att klarlägga sambanden, menar forskaren Karin I E Dahlin.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Litteracitet Specialpedagogik Tal- och språkutveckling Universitet och högskola Vuxenutbildning

Lära och Leva: Kunskapsutveckling hos personer med en ärftlig dövhet/hörselnedsättning

2013-03-14

Anna-Carin Rehnman har skrivit en avhandling om hur människor i en familj med ärftlig hörselnedsättning i släktled efter släktled utvecklat kunskap och vilken roll utbildningssystemet spelat.

Skolporten

Specialpedagogik

Forskning och utveckling kategorier

Specialpedagogik

Internationellt: Why grading social skills puts some students at a disadvantage

2013-03-13

Students' grades often take into account their behavior, social skills and emotional maturity -- a trend that can put socially awkward students, including those with forms of autism, at a disadvantage, says Katharine Beals.

ASCD

Specialpedagogik

Forskning och utveckling kategorier

Specialpedagogik

Det är lättare att lura hjärnan än kroppen

2013-03-13

Susanne Wolmesjö vill ha mer rörelse i skolan. Men hon tänker inte i första hand på extra idrotts- eller friskvårdstimmar. Nej, hon vill ha mer rörelse varje dag i flera korta pass. Och det gäller både barn och vuxna.

Lärarnas Nyheter

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevhälsa Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Intervju Ledarskap Lärarprofessionen Lärarutbildning Specialpedagogik Särskola Vuxenutbildning

AST-elever mindre delaktiga i skolan

2013-03-12

Elever med autismspektrumtillstånd, AST, skattar sin delaktighet betydligt lägre än sina klasskamrater. "De upplever i större utsträckning att de är mobbade och att de inte är omtyckta", säger forskaren Marita Falkmer.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Examen, karriär och livsval Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Kognition/Minne Ledarskap Lärarutbildning Mentor Motivation/Grit Pedagogiska inriktningar Samarbete och arbetslag Specialpedagogik Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

Didaktisk Tidskrift

Arbete med bedömning av elevers lärande i årskurs 1-3

2013-03-07

I Skolverkets stödmaterial för kunskapsbedömning i skolan beskrivs kunskapsbedömning som en pedagogisk kärnfunktion. Hur använder sig lärare med elever i de lägre årskurserna av aktuell forskning om bedömning då de utformar och utvärderar sin undervisning?

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Elevinflytande Förskola Kognition/Minne Lek Litteracitet Lärarprofessionen Lärarutbildning Motivation/Grit Pedagogiska inriktningar Samarbete och arbetslag Specialpedagogik Tal- och språkutveckling Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

Didaktisk Tidskrift

En förskola på vetenskaplig grund

2013-03-07

Hur uppfattar pedagoger i förskolan att de nås av forskning och vetenskapligt grundad kunskap? Det är en av frågorna som Jenny Wolf undersöker i sin artikel i Didaktisk Tidskrift.

Skolporten

Specialpedagogik

Forskning och utveckling kategorier

Specialpedagogik

Specialpedagogen David Brown föreläser om dövblindhet

2013-03-07

Den brittiske specialpedagogen David Brown kommer på Sverigebesök i mars för att föreläsa på en konferens arrangerad av bland andra Specialpedagogiska skolmyndigheten. David Brown är expert på dövblindhet och hur dövblinda barn upplever och kommunicerar med omvärlden. Här kan du läsa ett urval av hans artiklar översatta till svenska (pdf).

Skolporten

Specialpedagogik

Forskning och utveckling kategorier

Specialpedagogik

Internationellt: 6 udfordringer ved at være lærer

2013-03-07

Inklusion, undervisningsdifferentiering og at ruste eleverne til at tage en ungdomsuddannelse er nogle af de udfordringer folkeskolens lærere kæmper med. Det viser rapporten ”Udfordringer og behov for viden”.

Eva

<1…220221222…250 >