Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Specialpedagogik"

Visar sida 202 av 250

Välj typ av innehåll inom kategori "Specialpedagogik":

Forskning och utveckling kategorier

"Låt läraren ta plats"

2014-02-13
Forskarna måste ut i skolorna och lärarna in på universiteten – effektivaste vägen till bibehållen lärarskicklighet, skriver Eva Heimdahl Mattson och Catharina Tjernberg vid Stockholms universitet.
1201202203250